Unit 7 Months of the Year(1) Lesson 13教案
2.學生與學生之間進行問與答。 3.教師出示單詞卡片month并進行教學。 4.板書并揭示課題：unit7 month of the year lesson 13 1.教學生詞march,may,april,june。 教師拿出寫有月份的單詞卡片，迅速輪換出示讓學生集體讀、小組讀或個人讀。 學生與學生之間進行問與答。 輪換出示讓學生集體讀、小組讀或個人讀。 從學生喜歡的掛歷入手，調動激發學生的學習興趣。 四、鞏固提高 2.教學句子what’s your favorite month? march. when is your birthday? my birthday is in march.it’s in march. 讓學生相互提問并回答。 3.完成課本p62的look and say. 學生不看書，先聽錄音一遍，然后回答下列問題，考查學生的聽力。 when is li hong’s birthday? when is sally’s birthday? when is chen ling’s birthday? 請學生翻開書，聽音跟讀。 4.課文教學。 翻開課本p61，教師播放錄音，學生跟讀課文，教師解釋并教學句子：women’s day is in march,too. 學生分組或分角色有感情地跟讀課文。 1.完成課本p64的look and write. 看課本p64，讀一讀，寫一寫。學生根據圖畫內容填入正確的月份單詞，教師幫助學生核對答案。 2.完成課本p63的ask and answer. 看課本p63，教師播放錄音，學生模仿練習。同桌兩人進行問答訓練，然后請一些學生進行示范表演。 3.學習課本p64的say a rhyme. a教師先解釋童謠《布谷鳥》的意思。 b接著，教師讓學生跟著錄音的節奏朗讀童謠，并指出may和away押韻，june和tune押韻。 學生相互提問并回答。 學生不看書，先聽錄音一遍，然后回答下列問題，考查學生的聽力。 學生翻開書，聽音跟讀。 學生跟讀課文。 看課本p64，讀一讀，寫一寫。學生根據圖畫內容填入正確的月份單詞。 學生模仿練習。同桌兩人進行問答訓練，然后請一些學生進行示范表演。 學生跟著錄音的節奏朗讀童謠，并指出may和away押韻，june和tune押韻。 五、課后作業 1.聽錄音，熟讀本課內容。 2.完成《活動手冊》上本課的內容。 3.想一想，你在每個月份中都喜歡做什么運動并用英語說一說。 板書設計：months of the year(1) unit 7 lesson 13 month, march,may, april,june. what’s your favorite month? march. when is your birthday? my birthday is in march. 七、教學反思