北師大版五年級英語下冊第二單元教案
課時進度
（第1課時）
課型特點
新授課
教
學
目
標
技能目標1。以話題為線索，通過整體感知語境，抓關鍵詞，句等方式培養學生泛讀能力。2、基本了解“will do sth.”的意思
知識目標1、讀懂故事內容2、了解“will do sth.”的意思
情感、文化、策略目標1、創設情景，營造輕松愉悅的學習氛圍，讓s樂學，并在活動中學會合作，培養s的多種學習興趣2、通過故事學習培養學生團結友愛、互相幫助、樂于助人的好品質，從小樹立團隊意思，有集體觀
教學重點能夠理解故事大意重點句型的認讀模仿跟讀
教學難點故事內容的理解重點句型的認讀、理解
教具準備錄音機、掛圖、實物
教 學 過 程
活動進程
學 生
活 動
教 師
引 導
設 計
意 圖
重點
關注熱 身 激 趣 1)、s與t，s與s互相問候2)、duty report.教師熱情地和學生打招呼，與學生問候 通過教師和學生的問候拉近教師和學生的距離，營造英語學習氛圍英語學習氛圍故 事 教 學 （ 初 步 理 解 課 文 即 故 事 內 容 ）s看圖回答 this is… yes，i can. 看、聽 跟讀 接龍游戲 學生仔細觀察動畫認真聽故事 手指書跟讀
自由讀書（以人物對話為主） 小組討論 在書中找答案
小組交流
t出示已經學習的樂器圖片（piano，violin，flute）等問“what’s this？” “can you play the…？” this is ann. she can play the piano. we will have a concert next sunday. 板書、游戲 ann will play the piano in the concert. t通過圖片、肢體語言講述故事梗概 （以故事描述為主） t播放多媒體動畫要求學生仔細觀察認真聆聽 t巡視 t放錄音 t用多媒體出示問題讓學生帶著問題讀并小組討論 通過回憶，調動已有知識，為新知學習作鋪墊 通過t圖片、時間對比明白“will do sth.”的意思借助圖片、肢體語言、多媒體的動畫效果等吸引學生注意力，通過不同形式的讀，幫助學生初步理解故事內容，并通過自我練習、小組討論、簡述圖片內容檢驗學生的理解程度
s是否明白t的意思能說出、明白“will do sth.”的意思對故事內容的理解情況知識的鞏固和遷移作業設計1、熟讀story.2、抄寫blackboard“i will…”句子
板書設計 unit8 the concertann will play the piano in the concert. mocky will not play in the concert.
課時進度
（第2課時）
課型特點
新授課
教
學
目
標
技能目標1、基本能夠用英語進行樂器演奏的表達方式“play the…”2、初步能夠通過模仿在口頭進行一些簡單描述他人將要做某事的表達
知識目標1、基本掌握字母b、v的發音；能準確朗讀本單元涉及單詞及句子。1、基本掌握核心詞匯concert music violin start flute guitar drums piano program基本掌握句型i will play the piano.
情感、文化、策略目標1、通過比較、歸納基本掌握關于樂器演奏的表達方式