五年級英語上冊第一單元第一課時教案
一、教學目標與要求1.能聽懂問句：who's your art teacher? what's he like? 并能做出正確回答。
2.能夠聽、說、讀、寫單詞old, short, thin, tall, strong，并能在上下文中理解其意思。
3.能夠看懂指示語，并按照指令完成let's find out中的簡單任務(wù)，找出正確的畫面。
4.能夠聽懂、會唱歌曲“my new teacher”。
二、教學重、難點分析
1.本課時的教學重點是let's learn部分的單詞：old, short, thin, tall, strong, young, funny, kind。要求學生在學習過程中能結(jié)合所給句型替換關(guān)鍵詞，在情景中學習新單詞，并逐步學會聽、說、讀、寫單詞：old, short, thin, tall, strong。
2.本課時的教學難點是let's start，這部分在學生用書當中首次出現(xiàn)，教師在教學過程中可以把其作為單詞教學的鋪墊，利用所提供的對話和情景，以舊引新。
三、課前準備
1.教師準備一幅本課時的教學掛圖，以及本課時的八張單詞卡。
2.教師準備本課時所需的人物圖片，最好是能夠直接粘貼在黑板上的人物形象圖片。
3.教師和學生共同準備學校里一些教師的照片或圖片。
4.教師準備錄音機及錄音帶。
四、教學步驟和建議
1.熱身（warm-up）
（1）教師放本課時需要聽懂、學唱的歌曲“my new teacher”，讓學生感知本單元的新語言。
教師還可以放let's start下面歌謠的錄音，讓學生聽歌謠猜單元話題，激發(fā)學生對新學期第一單元英語學習的興趣，具體會話如下：
t: hi, everyone! nice to see you again.what grade are you in now?
ss: we're in grade 5.
t: do you like your new english books?
ss: yes!
t: what are we going to talk about in unit 1? guess! what's the topic of unit 1?
（2）日常口語練習，內(nèi)容可參考如下：
t: hello, boys and girls! welcome back to school!
s: hello, miss .... nice to see you again.
t: nice to see you, too.
（3）播放前幾冊學生用書中相關(guān)的let's chant、let's sing、let's do部分的錄音，學生聽音，有節(jié)奏地吟唱，并做出相應動作。如三年級下冊第六單元中的let's do部分：tall, tall, tall! make yourself tall.big, big, big! make your eyes big.long, long, long! make your arms long.short, short, short! make yourself short.small, small, small! make your eyes small.short, short, short! make your arms short.
2.預習（preview）
使用三年級下冊第六單元學過的句型：“it has a long nose and a short tail.it's so funny!”并結(jié)合相關(guān)動物的圖片，引導學生復習strong, tall, short, thin等詞，為本課時聽、說、讀、寫這些單詞做好準備。
3.新課呈現(xiàn)（presentation）
let's start & let's learn
（1）教師在出示動物圖片后，出示let's start部分教學掛圖，介紹說：rabbit has many new teachers in her school.do you have new teachers? 引導學生根據(jù)主情景圖的提示描述新教師。然后教師為學生安排一個學習任務(wù)：sarah將為大家介紹幾位新教師，要學生在學習過程中注意收集信息，到底誰是新教師？
（2）出示let's learn部分的掛圖，向?qū)W生介紹說：they are sarah's teachers.describe these teachers.引導學生結(jié)合預習部分回答出strong, tall, short, thin等舊詞，然后結(jié)合圖卡向?qū)W生呈現(xiàn)新詞：young, kind, old, funny。教師可利用簡筆畫、單詞卡片或?qū)嵨飯D片等一一教授新詞，使學生正確理解、認讀。