新版小學英語五年級下冊Unit5 How much is it？教案
三. 單元教學重難點
1.本單元的教學內容都與“購物”有關，重點是學習與此有關的日常用品的詞匯及語言，要求學生能夠聽說讀寫這些詞匯及句子，并能在真實情境中會恰當使用這些語言進行對話。因此，我會在教學中設置與此有關的情境讓學生充分理解這些語言，通過創設各種游戲活動和“任務”，培養學生運用語言的能力；
2.我校是一所邊遠校，外地生較多，特別剛轉學來的學生，學習基礎比較差，對于他們來說，掌握語言有一定困難。特別重點語句：can i have a look at this lamp? can you show me those trousers?等，在這里我采用“滾雪球式”游戲活動來提高他們熟練說語言的能力；另外，學生們的語言運用能力還有待提高，這需要教師精心設置不同的情境，給學生創造更多的語言運用機會。
四.單元課時安排
我們都知道，《新版小學英語》是“以話題為綱，以交際功能為主線，融合語言結構，逐步引導學生運用英語完成有實際目的的任務”為編寫思路的，其整套教材采用了“教案式”的編排體例。本單元共有6課，每課內容占一課時，在單元的最后一部分是一個有趣的小故事，做為本單元的復習內容。其中單課lesson25\leeson27\lesson29是三篇情境不同的小對話，要求學生在理解對話內容的基礎上，掌握有關“購物”的語言，教師可以設置不同層次的練習，如根據課文內容補全句子，模仿課文編對話等活動，幫助學生理解課文并練習語言。雙課內容包括：just practise,鞏固并操練本課重點句型，同時拓展與此有關的詞匯；just write, 要求學生能正確書寫這些單詞，let’s act,設置情境運用語言； let’s read and chant，通過學習兒歌掌握讀音規律。
四. 教學建議
1.五年級開始，會話及語篇的容量加大，我們應該讓學生