課題：《unit 7 at the airportⅰ 》課型：重點課模式：結構式，攝取式教學目標：1.知識與技能：能夠正確地聽說，認讀下列單詞 germany， either, airport, from, wrong, 能夠使用以下單詞mine, yours, his, hers, ours, theirs, trip,...

（小學英語五年級上冊）課堂是教師最重要的教學陣地，是學生獲取信息，提高能力和養成一定思想觀念的主要渠道，如何在40分鐘內發揮最大的課堂效益，使課堂教學更有效，是每個教師都在苦心探索研究的。下面我就圍繞我這節課談一談。...

一、教學目標與要求1、 能夠聽懂、會說句型：whendoyougetup/eatbreakfast/…？iusually…at…并能在實際情景中運用。能夠針對具體情況正確使 用usually,often,sometimes三個頻度副詞。...

五年級 課題 module7 unit 2 they can’t walk. 教學目標1. 會讀、會寫sit, sit down, chick這幾個單詞。2. 掌握they can’t walk. their mothers help them.3. 并用can /can’t 談論能力。4. 培養學生聽說讀寫的能力。...

english book 6編寫者：fsf執教者：執教時間： 年 月 日 （ 周）課題unit 1 a1共課6時教學目標say the words eat breakfast, do morning exercises, have english class, play sports, eat dinner....

五年級英語unit 2 it’s in the north of china教學設計《英語》（新標準）（三年級起點）第六冊教學設計module 6 travel unit 2 it’s in the north of china.一、教材分析：本課是《新標準英語》三年級起點第六冊第六模塊的第二單元，本...

五 年級 英語 科目集體備課教案課題：unit3 at a music lesson本課初備課時共5課時,本課第1課時個人復備欄教學目標： 1、能正確理解、掌握a部分會話，并能朗讀、初步表演對話。 2、能正確地運用對話中出現的日常交際用語。...

a部分read and say二、教學目標：1.能正確理解。掌握a部分會話，并能朗讀，初步表演對話。2.能正確地運用對話中出現的日常交際用語。3.初步掌握會話中出現的日常單詞。...