Unit 5 How much is it?
教學步驟
step1、熱身、復習 (warm-up/revision)
1、talk about the weather
what’s the weather like today?
what do you want to wear?
2、show us your clothes孩子們走到臺前，介紹一下自己的衣服的顏色，樣子。
t：“how much is it?/oh, it’s cheap./it’s expensive/it’s pretty./it’s colourful.”
step2、呈現新課 （presentation）
1、教師出示幾件衣服的實物，并標出價格，說：“guess, how much is it?”
引導學生回答價格，教師追問：“is it cheap?/is it pretty?”
引導學生自己表述：“it’s cheap/expensive/colourful/pretty.”
教師根據學生的回答適時的出示相應的單詞cheap/expensive/colourful/pretty.并進行帶讀，讓孩子進行認讀練習
2、教師出示let’s learn部分的掛圖。
t:“look at that dress. it’s pretty. i want to buy it. it’s …yuan.”
students try to say like this.
3、觀看單詞卡展示，學生跟讀練習
4、小組活動
孩子兩人一組。每個孩子準備一些衣物單詞的小卡片，在背面寫出價格。
兩人進行購物的對話練習.
教師先和一個孩子進行示范（t: how much is that colourful dress? s:very expensive. it’s …yuan. t:i want to buy it.）
step3、趣味操練 （practice）
guessing game： how much is it?
孩子兩人一組，運用一些衣物小卡片，猜測價格。
a: guess, how much is it?
b: it’s twenty yuan .
a: no , too cheap. guess again.
b:.....
聽let’s chant部分的歌謠，孩子邊說邊兩個人一組表演
step4、課堂作業（have a test)
選擇。
（ ）1、如果你看到一件非常昂貴的衣服時，你會說：
a. it's too expensive . b.it's too cheap . c. it's colourful.
（ ）2、如果你看到某個東西色彩十分豐富，你會怎么說：
a. that's colourful. b. that's expensive . c. that's pretty.
（ ) 3、某個人獲東西十分漂亮，你應該怎么形容：