《開國大典》快樂練習:同步訓練
課文記敘了1949年10月1日首都北京舉行開國大典的盛況。通過課文的學習去感受中華人民共和國的締造者毛澤東的偉大風采,體會中國人民為新中國的誕生而激動自豪的思想感情。學習場面描寫的方法。一、我能寫出下列漢語拼音的漢字朋友
diǎn lǐ huì jí dàn shēng diàn niǔyíng fēng zhāo zhǎn xú xú shàng shēng pái shān dǎo hǎi
二、我能在括號里填上恰當的詞語
( )的掌聲 ( )地前進 掣著( )
( )的城樓 ( )地鼓掌 提著( )
( )的聲音 ( )地揮手 舞著( )
( )地宣告 ( )地高呼 探著( )
三、我能選詞填空
走向 直奔
1、早晨,我們背著書包( )學校。
2、他們清早到了北京車站,一下火車就( )會場。
朝著 投向
1、王老師坐在主席臺上,( )觀眾點頭微笑。
2、三十萬人的目光一齊( )主席臺。
仰望 看望 瞻仰
1、我們( )天空,尋找著那顆運行的衛星。
2、我們到毛主席紀念堂( )毛主席遺容。
3、我到醫院( )生病的老師。
四、我能理解句子意思
1、他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場。
“直奔”的意思是________,反映了人民群眾的_____感情。
2、三十萬人的目光一齊投向主席臺。
“投向”可以換成________,但“投向”更能反映人們______
毛主席的心情。
3、毛主席在城樓上主席臺前邊,向前探著身子,不斷地向群眾揮手。
“探著”的意思是_______,表達了毛主席對人民群眾______。
4、兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去。
“紅流”是比喻_______,形象地說明了________。“流”是
_________的意思。
五、瞧瞧我的閱讀天地
毛澤東同志從青年時期就熱愛學習。他頑強刻苦的學習精神遠遠超過一般人。
毛澤東同志酷愛學習,他充分利用一切機會學習。在湖南一師學習的時候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,對著窗前熹微的晨光,高聲朗讀英文或古典文學。等天大亮了,同學們都來了,他才回到自己的座位上。
一天六節課,他每天都抓緊課余時間把必須完成的作業做好,然后就到閱覽室去看書或看報。晚上,學校規定的兩個小時自習時間,他總是閱讀從圖書館借來的哲學、歷史、社會科學等方面的書籍,邊讀邊做筆記,從不浪費一分一秒。星期天,除了爬山游泳,就去聽學術講座,有時還到一些他敬仰的老師家里去請教學業。從不白白度過。