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《開國大典》快樂練習:同步訓練

《開國大典》快樂練習:同步訓練

課文記敘了1949年10月1日首都北京舉行開國大典的盛況。通過課文的學習去感受中華人民共和國的締造者毛澤東的偉大風采,體會中國人民為新中國的誕生而激動自豪的思想感情。學習場面描寫的方法。

一、我能寫出下列漢語拼音的漢字朋友

   diǎn     lǐ              huì      jí               dàn  shēng          diàn   niǔ
        yíng   fēng  zhāo   zhǎn                  xú     xú   shàng shēng        pái    shān   dǎo    hǎi 

  
二、我能在括號里填上恰當的詞語

  (   )的掌聲  (   )地前進  掣著(   )

  (   )的城樓  (   )地鼓掌  提著(   )

  (   )的聲音  (   )地揮手  舞著(   )

  (   )地宣告  (   )地高呼  探著(   )


三、我能選詞填空

  走向  直奔

  1、早晨,我們背著書包(   )學校。

  2、他們清早到了北京車站,一下火車就(   )會場。

  朝著  投向

  1、王老師坐在主席臺上,(   )觀眾點頭微笑。

  2、三十萬人的目光一齊(   )主席臺。

  仰望  看望  瞻仰

  1、我們(   )天空,尋找著那顆運行的衛星。

  2、我們到毛主席紀念堂(   )毛主席遺容。

  3、我到醫院(   )生病的老師。


四、我能理解句子意思

  1、他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場。

    “直奔”的意思是________,反映了人民群眾的_____感情。

  2、三十萬人的目光一齊投向主席臺。

    “投向”可以換成________,但“投向”更能反映人們______ 

    毛主席的心情。

  3、毛主席在城樓上主席臺前邊,向前探著身子,不斷地向群眾揮手。

    “探著”的意思是_______,表達了毛主席對人民群眾______。

  4、兩股紅流分頭向東城、西城的街道去。

    “紅流”是比喻_______,形象地說明了________。“流”是

    _________的意思。


五、瞧瞧我的閱讀天地

青年時期的毛澤東

  毛澤東同志從青年時期就熱愛學習。他頑強刻苦的學習精神遠遠超過一般人。

  毛澤東同志酷愛學習,他充分利用一切機會學習。在湖南一師學習的時候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,對著窗前熹微的晨光,高聲朗讀英文或古典文學。等天大亮了,同學們都來了,他才回到自己的座位上。

  一天六節課,他每天都抓緊課余時間把必須完成的作業做好,然后就到閱覽室去看書或看報。晚上,學校規定的兩個小時自習時間,他總是閱讀從圖書館借來的哲學、歷史、社會科學等方面的書籍,邊讀邊做筆記,從不浪費一分一秒。星期天,除了爬山游泳,就去聽學術講座,有時還到一些他敬仰的老師家里去請教學業。從不白白度過。

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