《七律.長征》教學(xué)設(shè)計(jì)
4同學(xué)們,紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。你們愿意聽一聽用《長征》這首詩譜寫的歌曲嗎?(播放歌曲,歌曲配有一些長征畫面)聽了這首歌,看了這些畫面,請你閉目回味回味,你仿佛看到了什么,心里有什么感受要急切地表達(dá)?(學(xué)生自由表達(dá),教師適時(shí)點(diǎn)撥,引導(dǎo))
[讓學(xué)生通過特有的氛圍牽動(dòng)記憶表象,點(diǎn)燃思維的火花,誘發(fā)聯(lián)想]
5這首詩引起了我們不盡的遐想,毛澤東及其領(lǐng)導(dǎo)的中國工農(nóng)紅軍的無畏精神和豪邁氣概深深地震撼著我們,千言萬語都難以表達(dá)我們內(nèi)心的感受,讓我們放聲朗讀吧,把自己的感受讀出來。(學(xué)生先自由練讀,指名讀全詩,配樂朗讀)
四 背誦詩句
組織全體同學(xué)練習(xí)背誦,體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗豪情。
五 布置作業(yè),課外拓展
1抄寫生字
2繼續(xù)背誦
3讀讀收集到的毛澤東的其他詩詞。