再見了親人教學(xué)設(shè)計(jì)
小練筆:從課文中挑選一件志愿軍為朝鮮人民所做的事,展開想象,再寫下來
板書設(shè)計(jì):
大娘
小金花 ——親人——志愿軍
大嫂
副板:憶親人——講親人——誦親人——送親人
再見了親人教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文的內(nèi)容,懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的,從中受到情感的熏陶。4.了解課文重點(diǎn)語句對(duì)表達(dá)情感的作用。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語:封鎖、暫時(shí)、打糕、情誼、混進(jìn)、爭(zhēng)吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2.學(xué)習(xí)文章通過具體事例來表達(dá)中心的寫作方法,理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。3.會(huì)認(rèn)8個(gè)字,會(huì)寫12個(gè)字。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讀準(zhǔn)生字,讀通課文,并有感情地朗讀第一和第四、五、六、自然段。2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)第一段,理解課文內(nèi)容,感悟人物情感。3、在反復(fù)中感受中朝人民的深情厚意。【課前準(zhǔn)備】多媒體。...
(第二課時(shí))(一)教學(xué)要求:1、理解:雪中送炭、唯一、同歸于盡、代價(jià)、再看一眼、再停留片刻等詞語。2、通過重點(diǎn)問句的理解,體會(huì)文章中心及作者思想感情。3、訓(xùn)練有感情地朗讀。...
引用dcxXX 的 《再見了,親人》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)課文,理解課文中親人的不同含義。2、能力目標(biāo):以讀作為突破口,以讀悟情,培養(yǎng)語感,有感情朗讀。3、情感目標(biāo):學(xué)習(xí)課文,體會(huì)中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。正確、流利,有感情地朗讀課文,理解唯一、雪中送炭等詞的意思。2. 過程與方法:通過激趣、朗讀、合作交流,理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間不是親人勝似親人的感情。...
教學(xué)目標(biāo):1.理解課文內(nèi)容,懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的,從中受到情感熏陶。 2.了解課文重點(diǎn)詞句對(duì)表達(dá)情感的作用。 3.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡段落。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,品析句子。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。能正確地讀寫下列詞語:封鎖、暫時(shí)、打糕、情誼、混進(jìn)、爭(zhēng)吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。2、有感情地朗讀課文,背誦課文中自己喜歡的段落。...
教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文的內(nèi)容,懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的,從中受到情感的熏陶。4.了解課文重點(diǎn)語句對(duì)表達(dá)情感的作用。...
【教材分析】《再見了,親人》選自隨軍記者魏巍的《依依惜別的深情》。課文敘述了1958年最后一批志愿軍離朝回國時(shí)與朝鮮親人依依惜別的情景,贊頌了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。...
一、教學(xué)理念 在新課程的理念下課堂教學(xué)首先是情感成長的過程,然后才是知識(shí)成長的過程。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)主動(dòng)建構(gòu)的過程,本節(jié)課我以激活學(xué)生的先前經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生在經(jīng)歷、體驗(yàn)和運(yùn)用中真正感悟知識(shí)。...
一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題 引導(dǎo)學(xué)生觀看“朝鮮人民送別志愿軍的宏大而感人的畫面,揭示課題,組織學(xué)生交流課前收集的關(guān)于“抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)”的歷史背景等文獻(xiàn)資料,圖片資料,為學(xué)生理解課文內(nèi)容做好鋪墊。...
第一課時(shí)(簡(jiǎn)案)〖學(xué)習(xí)內(nèi)容〗課文1~3自然段。〖學(xué)習(xí)方法〗自主學(xué)習(xí),讀為主線。〖學(xué)習(xí)步驟〗1、媒體展現(xiàn)當(dāng)年自愿軍回國時(shí)的情景,同時(shí)播放課文錄音,感知課文內(nèi)容。...
(一)教學(xué)要求:1、理解:雪中送炭、唯一、同歸于盡、代價(jià)、再看一眼、再停留片刻等詞語。2、通過重點(diǎn)問句的理解,體會(huì)文章中心及作者思想感情。3、訓(xùn)練有感情地朗讀。...