人物描寫一組 (第三課時)導學案
年級 五 科目 語文 編號 007 時間 5.18 主備 張先麗 協備 李琦華 唐立平 審核 教導處 課題 22 人物描寫一組 (第三課時) 課程 標準 感受人物形象,體會描寫人物的方法,并在習作中學習運用。 教學 目標 1、學習《“鳳辣子”初見林黛玉》,有感情的朗讀課文。 2、體會人物的性格特點,感受人物形象。 3、學習作者抓住人物的動作、語言、肖像等描寫人物的方法。 教 學 預 設 (一)激趣導入 曹雪芹的《紅樓夢》是中國古典四大名著之一,書里刻畫看眾多性格鮮明的人物,“鳳辣子”也就是王熙鳳,是其中的一個,想了解她嗎? (二)新知探究 一、交流課前搜集的資料,為閱讀本節課所學課文作 鋪墊。 二、初讀課文、感知大意 1、自學生字、新詞、讀準字音。 2、學生讀課文、思考:王熙鳳給你留下了什么印象? 3、小組討論,選代表發言。 教 學 預 設 三、深入讀文,探究性格 1、那么王熙鳳有怎樣的性格特點呢?請同學們再認真讀課文,畫出描寫她語言、外貌、動作的句子。 2、仔細體會、小組交流。 (1)外貌描寫——美麗 怎樣描寫的?找出語句來讀一讀。 (2)語言描寫——放縱、逢迎 說說你的體會。 (3)動作描寫——圓滑 找出有關王熙鳳動作描寫的詞。 3、班上交流,再表演。 二、合作展示 師導語: 王熙鳳是賈母的大兒子賈政的兒子賈璉的妻子,精明強干,深得賈母和王夫人的信任,成為賈府的實際大管家。 教 學 預 設 學生質疑 知識梳理 鳳辣子 未見其人,先聞其聲 察言觀色,機變逢迎 訓 練 評 估 (一)達標訓練 一、解詞并給加點的字注音。 阜盛( ): 瞋視( ): 憊懶( ): 二、以下的外貌描寫各寫的是誰?分別表現了每個人怎樣的特點? 1、面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如排瓣,目若秋波,雖怒時而昔笑,即瞋視而有情。 2、一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面 含春威不露,丹唇未啟笑先聞。 訓 練 評 估 3、淚光點點,嬌喘微微,閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風,心較比干多一竅,病如西子勝三分。 (二)能力提升 小練筆,寫一片段,《我的 》 補充人物,抓住人物外貌、語言、動作等表現人物的性格特點。 教 學 反 思