人物描寫一組 （第三課時）導學案

 

年級 五 科目 語文 編號 007 時間 5.18 主備 張先麗 協備 李琦華   唐立平 審核 教導處 課題 22 人物描寫一組   （第三課時） 課程 標準 感受人物形象，體會描寫人物的方法，并在習作中學習運用。   教學 目標 1、學習《“鳳辣子”初見林黛玉》,有感情的朗讀課文。 2、體會人物的性格特點，感受人物形象。 3、學習作者抓住人物的動作、語言、肖像等描寫人物的方法。         教   學   預   設 （一）激趣導入   曹雪芹的《紅樓夢》是中國古典四大名著之一，書里刻畫看眾多性格鮮明的人物，“鳳辣子”也就是王熙鳳，是其中的一個，想了解她嗎？   （二）新知探究                                  一、交流課前搜集的資料，為閱讀本節課所學課文作 鋪墊。    二、初讀課文、感知大意  1、自學生字、新詞、讀準字音。  2、學生讀課文、思考：王熙鳳給你留下了什么印象？  3、小組討論，選代表發言。     教   學   預   設   三、深入讀文，探究性格 1、那么王熙鳳有怎樣的性格特點呢？請同學們再認真讀課文，畫出描寫她語言、外貌、動作的句子。     2、仔細體會、小組交流。 （1）外貌描寫——美麗 怎樣描寫的？找出語句來讀一讀。   （2）語言描寫——放縱、逢迎 說說你的體會。   （3）動作描寫——圓滑 找出有關王熙鳳動作描寫的詞。   3、班上交流，再表演。     二、合作展示 師導語： 王熙鳳是賈母的大兒子賈政的兒子賈璉的妻子，精明強干，深得賈母和王夫人的信任，成為賈府的實際大管家。           教 學 預 設     學生質疑         知識梳理                    鳳辣子 未見其人，先聞其聲 察言觀色，機變逢迎           訓   練   評   估                 （一）達標訓練   一、解詞并給加點的字注音。   阜盛（   ）：                                               瞋視（   ）：                                                憊懶（   ）：                                                二、以下的外貌描寫各寫的是誰？分別表現了每個人怎樣的特點？    1、面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如排瓣，目若秋波，雖怒時而昔笑，即瞋視而有情。       2、一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面 含春威不露，丹唇未啟笑先聞。       訓   練   評   估     3、淚光點點，嬌喘微微，閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風，心較比干多一竅，病如西子勝三分。                       （二）能力提升   小練筆，寫一片段，《我的     》 補充人物，抓住人物外貌、語言、動作等表現人物的性格特點。         教 學 反 思