金錢的魔力
唯利是圖 托德
見錢眼開 冷漠 ↑ 熱情
…… 老板
教后反思：為了參加比賽設計了這么一堂課，在許多老師的幫助下磨了幾次課。我的設計意圖主要是這樣的：以文本為文學欣賞的載體，以小說《百萬英鎊》為背景，將人物性格的體會放在《百萬英鎊》這一小說背景下，并且將小說中有關的片段一并在課堂上出示，再聯系作者馬克.吐溫的生平背景。拓展作者以諷刺金錢丑態為主題的作品，并且出示當時美國特定社會環境，我給這個文本補充了豐富的資料，那是因為我的立足點是這么一個語言精彩的文學片段，應該要放在文學欣賞的角度去品評，在感悟人物性格的基礎上，最終將落腳點放在作者獨特的語言魅力上。經過幾次課堂教學，我發現自己當初的堅持還是有很多遺憾的。因為課堂時間畢竟是有限的，此長彼短，由于拓展了豐富的課外資料，語言的體會就有些走馬觀花，不落實處，而且，我是讓學生在主線的引導下全文找讀，這其實沒有必要的，因為我忽略了這是一篇略讀課文，教學也要體現略讀課文的線條。后來聽了市觀摩課，我發現這幾位老師都特別突出了關于托德“笑容”的描寫，有松有緊，人物性格依然鮮明，而且課堂重點突出。