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《電子計算機與多媒體》教學心得

《電子計算機與多媒體》教學心得


    4.枝蔓斜出,開發資源。課文學習結束后,教師找來《納米機器人》和《奇妙的芯片》兩篇科普文章,利用輔導課進行學習。將來運用納米技術制造的機器人,在電子計算機的控制下,可以植入人的血管去清掃垃圾,這樣,心血管疾病的患者便會大大減少。將具有記憶功能的芯片植入人腦,人的記憶量會成千上萬倍的增加,到那時人類更是如虎添翼,如龍得云。課外資源的開發,激發了同學們對電子計算機發展的美好憧憬,培養了他們熱愛科學,探索科學的愿望。
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