28、彩色的非洲教案
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍(lán)、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強(qiáng)悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。
2、領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點(diǎn)。
3、有感情地朗讀課文，了解非洲獨(dú)特的自然景觀與風(fēng)土人情，體會(huì)作者對(duì)非洲的贊美之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：了解“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面，領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、情景導(dǎo)入，揭示課題
置身歐洲的德國，我們感受到奇麗的景色，奇特的民族；游覽威尼斯，我們領(lǐng)略到水上城市的風(fēng)情；離開亞洲的泰國，我們還沉浸在與象共舞的歡樂氣氛中。放眼遼闊的非洲，我們面前則是一個(gè)多彩的世界。（播放朗讀課文情境課件）
二、默讀課文，學(xué)習(xí)本課生字新詞：
色彩斑斕 驕陽 熾熱 浩瀚的天穹 繁花似錦 綠海蕩波
含情脈脈 碩大 強(qiáng)悍 五彩的旋律 彩色的涌動(dòng) 無限的活力
三、了解“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面，領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。
1、本文作者 從五個(gè)方面說明了“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界�！�
文中有一個(gè)段落、兩句過渡句、一句總起句提示了我們，請(qǐng)抄寫下來：
（1）
（2）
（3）
（4）