彩色的非洲教學案例
學生再次感情朗讀這兩個感嘆句。
4.學生自找答案:回到課前學生的質疑,如:為什么說非洲是彩色的?為什么課文要以“彩色的非洲”為題?讓學生自己總結得出答案。
四、作業
推薦閱讀:《非洲地理雜志》、《非洲之旅》等。
彩色的非洲教學案例
學習目標:1.認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。...
《彩色的非洲》教學反思本文從多個方面展示了非洲的自然風光和異域文化,突出表現了遼闊的非洲是一個多彩的世界。1、課前,我布置學生搜集有關非洲的風情風光的圖片或文字資料,自學生字詞。2、教學時,我采用以學生自讀自悟的方法。...
一、教學目標:1.認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。...
一,課型:新授二,教學目標:1, 知識與技能(1)認識14個生字,理解詞語的意思.(2)有感情地朗讀課文,了解非洲獨特的自然景觀和風土人情,懂得為什么說非洲真是一個色彩斑斕的世界.(3)領悟文章的表達特點,了解課文從幾個方面來展示非洲多姿多彩的...
一、劃去不正確的讀音。聆(ln lng) 熾(ch zh) 沛(pi fi)滲(cān shn) 瀾(nn ln) 獷(guǎng kung)二、在括號里填上恰當的詞。...
教學目標1.能有感情地朗讀課文,了解為什么說非洲真是一個色彩斑斕的世界。2.了解課文從事物的幾個方面來展示非洲的多姿多彩的寫法,抓住重點詞句深入體會,并學會積累課文中的優美語言。...
2009年5月6日,塘下二小就“略讀課文如何把握文本價值,上出‘略’的特色”開展了一個語文課堂教學交流活動。第二節由來自平陽鰲江實驗小學的教壇新秀繆老師執教,我臨時接到通知上去評課,糊人就說幾句胡話吧。下面和大家一起分享。...
【教材理解】《彩色的非洲》是人教新課標小學語文第十冊的最后一課。課文向我們講述了遼闊的非洲,是一個多彩的世界。作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采,從多個方面展示了非洲的...
【學習目標】1.能認識14個生字。讀讀記記斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接等詞語。2.能領悟課文的表達方法。...
今天我說課的題目是《彩色的非洲》,它是五年級下冊第八組課文的最后一篇課文,是一篇略讀課文。本文作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采,從多個方面展示了非洲的自然風光和異域文...
內容簡介:《彩色的非洲》這篇課文在篇章布局、語言表達上的特色十分鮮明。結構上采用了先概述再分述最后又概括總結全文的方法。開頭“非洲真是一個色彩斑斕的世界啊”和結尾“啊,非洲,好一個多姿多彩的世界!” 既首尾照應,呼應課題,...
一、談話導入:1、今天老師想和同學們聊聊非洲,如果用顏色給他定義,能說說以前在你映像中非洲是什么顏色的 ?為什么。2、每個人的觀察視角不同,所產生的觀點各有不同?赐晗旅娴亩唐銜䦟Ψ侵抻幸粋全新的認識。...
一、詞海拾貝。( )彩( )斕 ( )花( )錦 ( )顏( )色五( )繽( ) 含( )脈( ) 目( )暇( )二、詞語連線;ɑňG綠的 音樂熊熊燃燒的 活力無限的 火焰流動的 世界金燦燦的 旋律蔚藍的 陽光五彩斑斕的 天三、想一想,填詞...
【學習目標】1、能有感情地朗讀課文,了解為什么說非洲真是一個色彩斑斕的世界。2、了解課文從事物的幾個方面來展示非洲的多姿多彩的寫法,抓住重點詞句深入體會,并學會積累課文中的優美語言。...
教學目標1.認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。...