威尼斯的小艇導學案
《威尼斯的小艇》自主學習單 學生姓名: 班級:學習目標:1、正確認讀并規范書寫“小艇、船艄、保姆、禱告、翹起、皮墊、縱橫交錯”等生詞。重點寫好“艇”的筆順,“禱”字的偏旁。2、正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀二、四自然段。3、借助描寫小艇的特點的語句體會修辭方法的妙用;抓住關鍵詞或重點語句來體會船夫的駕駛技術高。一、基礎知識我做到1、規范書寫生詞★我能借助拼音正確書寫文中的生字詞 dǎo ɡào bǎo mǔ pí diàn chuán shāo ( )( )( ) ( ) zòng héng jiāo cuò xiǎo tǐng qiào qǐ( ) ( ) ( )★我會積累文中的四字詞縱橫交錯 2、我知道文中第( )自然段寫的是小艇的樣子,我能用一個字來概括出小艇的特點 、 、 。我還會根據這一段的描寫畫出小艇的樣子。 溫馨提示: 1、讀。找到相關段落反復朗讀。 2、劃。劃出關鍵詞、重點句。 3、悟。通過鍵詞或重點句感悟。 4、寫。將自己的感想寫在文中空白處。二、提高部分我能行
1、自主學習想一想:從哪些語句中可以看出船夫駕駛技術特別高? 商人 做生意