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《談禮貌》教學(xué)設(shè)計(jì)

《談禮貌》教學(xué)設(shè)計(jì)

南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 吳鵬程
一、揭題
1、兩生表演
(1)([1]學(xué)生a滿頭大汗的拍門(mén),很大力,教室里很安靜,你沒(méi)有和老師打任何招呼,就沖到了座位上)
([2]學(xué)生b輕輕地敲門(mén),開(kāi)門(mén)后,很有禮貌的說(shuō):“吳老師對(duì)不起,路上一位老師請(qǐng)我做事,我遲到了,耽誤了大家的學(xué)習(xí)時(shí)間,真不好意思!{一臉不好意思的樣子})
(2)請(qǐng)上座位!
同學(xué)們,今天吳老師先感到一絲沮喪,后來(lái),我又感到非常的開(kāi)心,作為你們的老師,我感到一種成功的喜悅,為什么吳老師會(huì)有兩種截然不同的心情呢?
(生說(shuō))
2、其實(shí)剛才是老師故意安排的小插曲。古人云:君子不失色于人,不失口于人。(板書(shū))
誰(shuí)來(lái)讀?(生讀)
誰(shuí)來(lái)猜猜這句話的意思?(生說(shuō))
君子,是有道德有素養(yǎng)的人。不失色于人,不是顏色,而是臉色。老師這是什么臉色?(發(fā)怒)呵呵,老師能不能天天用這種臉色對(duì)人?(生:不能)對(duì),這就是不失色于人。
不失口于人,口是嘴巴嗎?不,是你說(shuō)的話,那怎樣的話才能不失口于人呢?(生說(shuō))
這句話的意思就是有道德的人。。。。
3、揭題
今天我們就一起來(lái)談?wù)劧Y貌(板書(shū):談禮貌)齊讀課題。
二、學(xué)習(xí)第一節(jié)
我們把書(shū)翻到第19課,頁(yè),齊讀課文第一節(jié)。
三、學(xué)習(xí)2-4節(jié)
1、過(guò)渡:用禮貌的語(yǔ)言和別人說(shuō)話,用禮貌的態(tài)度對(duì)待別人,這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是社會(huì)主義小公民的基本素質(zhì)。(板書(shū):公民)
2、請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,文章講了幾個(gè)講禮貌的故事?(生讀)
第一個(gè)故事是什么?(生說(shuō))
第二個(gè)故事呢?
第三個(gè)故事?
3、這三個(gè)故事非常的生動(dòng),下面,我們一起來(lái)做個(gè)角色體驗(yàn),你——就是某個(gè)故事中的某個(gè)人物,你可以自由地拉上你的好朋友一起來(lái)設(shè)計(jì)、一起去表演你們喜歡的故事,當(dāng)然你還可以邀請(qǐng)后面的老師們參加表演。(生準(zhǔn)備表演)
4、學(xué)習(xí)第三節(jié)(第二個(gè)故事)
(1)表演的很好,文章是如何寫(xiě)這個(gè)故事的,誰(shuí)來(lái)讀一讀。(指名讀)
(2)這個(gè)故事告訴我們什么道理呢?(生讀)
(3)對(duì)!(板書(shū):禮貌溝通的橋梁)
(4)這里,把禮貌比做什么呢?(橋梁)
(5)對(duì)啊,禮貌就是一座理解的橋梁,他減少了人與人之間的很多矛盾。
5、學(xué)習(xí)第4節(jié)(第三個(gè)故事)
(1)下面誰(shuí)來(lái)表演?(生叫:我們邀請(qǐng)吳老師來(lái)表演,好不好?)
(師生同演)
(生喊:吳老師表演的真棒!)
(2)大家靜下來(lái),我們一起來(lái)讀一讀,體會(huì)下周總理偉大的人格和品質(zhì)。(生讀)
(3)告訴我們什么道理?(生說(shuō))
(4)總結(jié):禮貌是一個(gè)人道德品質(zhì)的反映(板書(shū):禮貌 人品)
6、學(xué)習(xí)第二節(jié)
(1)還有一個(gè)故事,誰(shuí)來(lái)表演?(生演)
(2)等一等,請(qǐng)問(wèn)牛皋同學(xué)(抱拳),“小較場(chǎng)”是什么意思啊?(古時(shí)候軍隊(duì)演武練兵的地方) 謝謝啊!
(3)請(qǐng)問(wèn)岳飛同學(xué),“老丈”是什么人啊?(老人家)謝謝啊!同學(xué)們有沒(méi)知道這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思啊?!
(4)下面請(qǐng)三位同學(xué)分角色讀一讀這一節(jié)。(生讀)
(5)這個(gè)故事告訴我們什么道理?(生說(shuō))
(6)(板書(shū):禮到人心暖,禮討人嫌)
誰(shuí)來(lái)讀?
猜猜什么意思?( )
7、拓展
(1)看來(lái),講禮貌是非常重要的,那在你們的生活中有沒(méi)見(jiàn)過(guò)不講禮貌的例子呢?
 隨即安排,如有人講就請(qǐng)1-2位同學(xué)
如無(wú)人講,就統(tǒng)計(jì)!(看來(lái)有些同學(xué)是不愿意說(shuō)啊,下面我們來(lái)做個(gè)統(tǒng)計(jì),遇到過(guò)不講禮貌的人的請(qǐng)舉手!)
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