只揀兒童多處行教學設計
1、推薦閱讀《翻星春水》。
2、小練筆:寫寫身邊美麗的景色。
六、板書設計:
只揀兒童多處行
冰心
兒童是最美的春光
我眼中的冰心:愛孩子、有童心
教學目標:
(一)知識與技能目標:
1.正確認讀本課的8個生字,學會書寫12個生字。
2.自讀導語和課文,了解這篇散文中冰心寫了哪些內容,表露了哪些心聲。
3、理解題目的意思。想象課文所描繪的幾個場面,并自主積累精美的詞語。
(二)過程與方法目標:
通過自主學習、小組合作探究的學習方式,使學生在各種形式的反復朗讀中理解課文。
(三)情感態度價值觀目標:
依據課文內容,體會冰心愛孩子的主題。
教學重點:想象課文所描繪的幾個場面,并自主積累精美的詞語。
教學難點:理解冰心奶奶為什么說“只揀兒童多處行”就能找到春天。
課時:1課時