二泉映月說課稿
四、說話練習、拓展延伸
1、現在你就是那個中秋之夜攙扶阿炳來到二泉的少年,請把你看到的、聽到的、感受到的用一句話說出來。
2、同桌練習說。
3、指名說,評議。
五、總結全文、布置作業
1、課文生動地記敘了盲人阿炳創作二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程,表現了他熱愛生活、熱愛音樂、追求美好理想、敢于同命運抗爭的精神。請同學們再次欣賞二胡獨奏曲《二泉映月》,升華感受樂曲傳達的豐富內涵。
2、課下請同學們認真觀察月夜景色,像阿炳一樣全身心地體驗感受,捕捉美好的景物,用本課所學的描寫月夜的詞語寫一段話: (也可書寫本課生字,作業體現自主性)
附板書設計:
月光似水 靜影沉壁
二泉映月
委婉邊綿 升騰跌宕
以上是我上課之前的一點思考,如有的不當,請各位老師批評指正,多加指點!謝謝!