讀《原汁原味竇桂梅》有感--云曉
75歲的時候，誰漂亮？答案是不言而喻的。讀書滋潤了我的內(nèi)心，精神世界變得豐富了，人就舒展了，神經(jīng)也展開了。有的老師每天皺著眉頭，有的老師臉上烏云密布，孩子怎么可能星光燦爛呢？這樣的教師教出來的孩子大多長不開，皺皺巴巴的，不信你琢磨琢磨。其實，精神的狀態(tài)對生理有直接的影響。內(nèi)心健康豐富的人，心靈就舒展，甚至眉毛、眼睛都可舒展開來，臉上也就寫滿了陽光，還不長疙瘩，因為毒都排出去了。
思：心態(tài)最重要，我們從事的這一職業(yè)，有先天益處：每天和天真無邪的孩子們在一起，只要保持一顆童心，就會長葆心靈的青春。當然還要我們不斷地學習，做一個有內(nèi)涵、有氣質(zhì)的人，做一個享受生活、享受工作的人，那樣當你75歲時，你會比鞏俐漂亮多了。
三、是裝不出來的。
一個孩子喜歡你，不是因為臉上有多少褶皺，而是因為你的眼睛里有光、有韻、有神，因為你的眼光能“抓人”，因為你的眼能“勾魂”。應該是自然的生命姿態(tài)才好。所以，我經(jīng)常提醒自己適當再收一點，把握好“度”——隨著年齡的增長，教師應該把化為自己最重要的精神氣質(zhì)。我相信自己會越來越好。
孩子心中的陽光是教師用去點燃的。是裝不出來的。教師的靠的是內(nèi)在的、真正的對學生的喜歡，對自己生命的熱愛——這種愛的最后化作就是對教育的執(zhí)著，而不是停留在表面的泛愛!
思：竇老師將問題點得太透了。從平時的上課來主，我也總覺得過后很累，但教學中教師與學生的那種愉悅卻是久久難以平抑的。教學工作時間算長，越來越明白了教學的本質(zhì)。孩子也是人，以心換心，他們會公平地看待每位老師，不斷地溝通，心與心的交流，孩子們會用真心對待教師的真心。而相對來說，孩子們更喜歡的是一個和他們一起玩得瘋、學得樂的老師的。面對教學，冷靜處理矛盾，成就自己為一名學生喜歡、活力四射的老師。