我眼中的竇桂梅
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我眼中的竇桂梅
-----讀<<竇桂梅與主題教學>>有感
作者：王瑜 文章來源：洪河小學
從吉林市的一個普通教師,到吉林省的特級教師,到名揚全國的特級教師,到清華附小的副校長,我非常羨慕她的成功.但我也相信她成功背后那點點艱辛與不懈的努力.我曾注意過她的上課實錄,希望能夠模仿她的課,學個一招半式用于我的課堂.現在想想那可真是買櫝還珠了.竇桂梅老師的成長觸了所有特級教師都會經歷的對于課堂藝術的揣摩以外,我覺得她還有這么幾個特殊的武器.
1.開放自我----加強涵養
一個30多歲便盛名遠揚的人是很容易張狂,狹隘,浮躁的,何況竇桂梅的天性也是率真,激情的.但她沒有,她在和別人交往的時候通常是謙遜的.她非常善于從各種人身上吸收各種營養.除此,她總是不放過任何學習的機會,去各地講學,去日本考察,用一雙智慧的眼睛來觀察著世界的變化.
2.廣泛讀書----積淀學養
我相信竇桂梅老師是小學語文教師中閱讀最廣泛的人群中的一個.閱讀的東西從教育名著到文學典籍甚至哲學著作,范圍之廣泛,閱讀之強度非一般人能夠達到.我想她的這些閱讀肯定是在她繁重的行政工作,引領性的教學研究工作以外完成的.讀書已經真正成了她生活的一部分了.當然,讀書也給她的教學,給她的不斷進步提供了深沉的底色.
3.真誠求真----錘煉思想
如果沒有獨立的思想,自由的人格,談教學的個性是沒有意義的.竇桂梅老師在自己的探索中始終保持著自己敏銳的觸角,她努力突破在教育中談教育的弊端,結合自己的實踐和既廣泛又有針對性的閱讀拓展結合起來,勇于用自己的言語發聲,勇于上探索性的課,表現了一個不斷進取,樂于追尋的新時代的小學教師的獨特風貌.