聽竇桂梅《激情與思想》報告有感--坐看云起
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聽竇桂梅《激情與思想》報告有感
竇桂梅：北京清華大學附小副校長，特級教師，中學高級教師。全國中小學整體改革專業委員會學術委員，國家重點課題語文教材編寫組編委。獲吉林省首屆教改成果評比小學唯一一等獎。1995、1997兩次參加國家級教學比賽均獲一等獎。先后出版《為生命奠基》《我們一起成長》《竇桂梅閱讀教學精品錄》《愛與愛的交流——竇桂梅學生作文選》等專著，主編或參編著作7本，發表文章近百篇。先后被評為全國中小學中青年“十杰教師”提名獎，全國模范教師，全國師德標兵。1998年作為部分科教界優秀代表之一，受黨中央國務院之邀，赴京得到、朱容基等7位政治局常委的親切接見。XX年作為教育部更新教育觀念講師團成員，在人民大會堂做專題報告。
一個偶然的機會，我第一次在書上看到了“竇桂梅”這三個字，讓我知道了她是一個非常不容易的老師，如果說得再直白點，她就是一個了非常了不起的女人。又是一個偶然的機會，讓我聽到了或者說看到了她所作的報告《激情與思考》，讓我進一步地走近了她，不僅看到了她的容顏，更了解到了她的激情與思考。她告訴我們：“歲月可以讓我們的容顏變老，但可以讓我們的激情依舊，我們的生命要為之綻放�！边@是她永遠的追求，也應該成為教師們永遠的追求。下面我仍想借用她的話來談我聽報告后的感想。
一、借來的火照不亮你自己的心靈。
在報告中她告訴我們：“教師成長固然有賴于好的環境，但更重要的取決于自己的心態和作為。我以為社會是課堂，實踐是礪石，他人是吾師，自身是關鍵。只要務實肯干、積極進取、開拓創新，就會在現實生存的土壤中找到自己的生長點，并以自己的成長影響周圍。從這個意義上說，誰來給教師良好的成長環境？是教師自己�！苯鑱淼幕鹫詹涣聊阕约旱男模┆毮苷任覀冏约旱木褪俏覀冏约�。是啊，我們大部分的教師常常抱怨環境不夠理想，常常抱怨學生不夠優秀，可是卻很少抱怨自己不夠努力。竇校長她來自農村，小時候也沒有比我們更好的讀書環境。工作后，她又做過文書，做過教務處輔助工作，代課過語文、音樂、數學、美術、自然常識、思想品德幾門課程，真正走上語文教學的崗位是在工作五年以后，可就是靠著她的“韌”勁、“闖”勁和“恒”勁，在短短的幾年內就成為了特級教師。所以，我們不管在哪個單位，從事哪門教學，都先要埋下頭來，靜下心來，相信自己，然后熱愛學校，熱愛工作，熱愛學生，任勞任怨，腳踏實地，那么我們就一定能夠做出成績，成長自己。