蘇教版五年級語文下冊《七律 長征》練習題
★ 學什么
理解文中詞語的意思，體會詩人所表達的情感及全詩表達的英勇無畏的豪邁氣概和革命樂觀主義精神；有感情地朗讀并背誦這首詩。
★ 怎樣學
一 讀文悟請
借助工具書，反復吟誦這首詩，初步感悟作者所表達的情感。
二 仔細推敲
畫出難以理解的句子，和同學交流。
三 拓展交流
查尋資料，了解有關作者的資料及有關長征的故事
★ 測一測
一 語音世界（給下列的字注上正確的讀音）
只（ ）等閑 一只（ ）蘋果 磅（ ）礴 遠征（ ）難
更（ ）喜岷（ ）山千里雪 大渡橋橫（ ）鐵索寒（ ）
飛來橫（ ）禍 盡（ ）開顏 盡（ ）管
二 、火眼金睛（比一比，再組詞）
閑（ ） 迤（ ） 騰（ ） 渡（ ）
悶（ ） 施（ ） 藤（ ） 度（ ）
三、 課文傳真（按課文內容填空或回答問題）
1、《長征》這首詩的作者是 ，他是偉大的 、 、 。這首詩寫于 年 月。詩中敘述了中國
工紅軍在長征途中 的情景，表達了紅軍戰士 的精神和 的英雄氣概。
2、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。這句詩中的“細浪”是指 ；“泥丸”是指 。詩句的
意思是 。
3、按照課文內容填空。
紅軍不怕 ，萬水千山 。
五嶺逶迤 ，烏蒙磅礴 。