五年級上冊語文第三四單元課內(nèi)知識復習要點
9、花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實___________，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把___________的果實掛在枝頭，使人一見就生____________。你們看它_____
地長在地上，等到成熟了，也不能_______分辨出它有沒有果實，_________挖起來才知道。
10、所以你們要像花生，它雖然__________，可是________。人要做__________，不要做_____________，而對別人__________________。
11、“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣�！薄斑@樣”指的是________________
__________________________________。
12、“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！薄笆桥c非”的意思是
________________，聯(lián)系課文內(nèi)容，捕撈鱸魚的時間沒到，_________________
就是錯誤的；__________________________，就是正確的。道德抉擇很簡單，實踐起來卻很難。
二、 課內(nèi)閱讀。
（一）閱讀《鯨》文段，完成練習
不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。
1.用“//”給這一自然段分層。
2.作者為了使說明更通俗，更容易讓人理解，用了（ ）、（ ）、（ ）等說明方法。
3.作者用鯨與大象作比較，說明（ ）；用我國捕獲的一頭鯨的舌頭與（ ）作比較，說明了鯨的 （ ）。
（二）閱讀《落花生》文段，回答問題
父親說：“花生的好處很多，有一樣 ：它的果實 ，不像_______________那樣，把 __________的果實高高地掛在枝頭上，使人一見_____________。你們看它 ______長在地上，等到 _______了，也不能立刻 _______出來它有沒有果實，必須_________才知道。”
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說：“所以你們 _______，它雖然 ______，可是 _______�！�
我說：“那么，人要 ________，不要 ________________父親說：“對。這是我對你們的希望。”
我們談到深夜才散�；ㄉ龅氖称范汲酝炅�，父親的話深深地印在我的心上。
1.這段話出自《 》這篇文章以 為線索，依次寫了______、 、 、 ，為了借花生的特點說明
_______的道理，贊美 ______的精神，作者詳細地寫了 的經(jīng)過。通過這一過程告訴我們一個道理： __________________________________。
2.文中花生最可貴的特點是 __________________。