五年級上冊語文第三四單元課內知識復習要點
在敘述時作者將花生和 ________、 _________、 ________ 進行對比。
3.體會意思：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”。
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4. “那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人”。 “有用的人”指什么？“體面”是什么意思？體會句子的意思。
“有用的人” ________________________________________________________
體面： ______________________________________________________________
整個句子的意思： ____________________________________________________
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5. 我能在括號里填上最合適的關聯詞語。
1 它( )不好看，( )很有用。
2 它( )好看，( )很有用。
3 它( )好看，( )有很多人都喜歡它。
6. 在生活中哪些人，也像落花生那樣不圖虛名、默默地做著奉獻？請聯系實際，寫一寫。
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(三)閱讀《新型玻璃》文段，完成練習。
噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。
（ ）這位“隱身人”難以對付，人們（ ）想出了許多制服它的辦法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。
1、請在文中找出三個造成環境污染的污染源，寫在橫線上。
____________、____________、______________。
2、在文中括號內填上恰當的關聯詞語。
3、請寫出本段使用的說明方法。
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4、“吃音玻璃”的特點是________________________，作用是_______________
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（四）閱讀《釣魚的啟示》片段，完成練習。
父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時是晚上十點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！為什么？”我急切地問道。
“你還會釣到別的魚的。”父親平靜地說。
“可是不會釣到這么大的魚了。”我大聲爭辯著，哭出了聲。
我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。
1、父親盯著鱸魚看了好一會兒，為什么是“好一會兒”，父親是怎樣的心理過程？
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