《黃山奇松》教學實錄
師：這不禁讓我想起陳毅元帥寫下的一首詩，《青松》“大雪壓青松，青松挺且直——
生：要知松高潔，待到雪化時。
師：讓我們一起再讀這句話。（生讀）
5、悟“熱情好客”
師：不錯，讀出了它頑強的生命力，那你們知道它為什么叫迎客松嗎？
生：因為它有一叢……熱情地歡迎賓客的到來。
師：作者的想象力豐富，你們的想象力更豐富，這好客的迎客松正翹首盼望著客人的到來呢！
師：如果你是迎客松，你會對人們說什么或者是歡迎詞？
生：朋友，歡迎您到黃山來！
生：我們黃山歡迎您！
師：如果加上動作說就更好了，試試吧
師：這真有種讓人賓至如歸的感覺啊，就把這份熱情讀出來——
課件出示：它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。（指名讀。）要求加上動作。
7、師：如今，這棵迎客松已經成為黃山奇松的代表，乃至整個黃山的象征了。
（課件出示相關圖標）
8、師：這就是黃山第一奇松——迎客松。讓我們帶著對它的贊美與敬意一起讀描寫迎客松的句子。（課件出示完整的描寫迎客松的句子）。
師：先請女生讀，再請男生讀。（女生讀）
師：男同學開始，讀——（男生讀）
師：最后請我們全班同學情有獨鐘地讀讀這描寫迎客松的句子。（音樂，學生讀）