《用目光傾聽》導學案、預習案、探究案、訓練案
【教學目標】
1.朗讀詩歌，體會詩歌蘊含的意思。
2.能正確.流利.有感情地朗讀課文并背誦課文.
3.抓住重點詞句理解“用目光傾聽”的含義并從母親的教誨中體會母愛的偉大,懂得與人交往一定要真誠。
4引導學生團結協作，全力以赴完成學習任務。
探究點一： 這首詩主要寫了什么？
請同學們用2分鐘左右時間認真朗讀詩歌，并結合預習中自己的疑問開始下面的探究學習。
1、快速瀏覽說說課文講了什么內容？
媽媽對你說的最平常的話是什么
2、小組內分小節讀文，思考：“用目光傾聽”的意思？
（自己先完成，然后和對桌議一議，最后組內交流。）
3、為什么要在別人說話的時候看著對方呢？請讀第2、3節，把相關語句畫下來。
4、你想用什么語氣讀前三節？你最想讀那幾句詩？讀給你的同桌聽。
探究點二： 作者為什么說“用目光傾聽”？請你找出文中自己感受最深的地方細細品讀，在小組內交流。把你的感受、體會寫下來。
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三、拓展，通過學習我們知道了如何與人交流，老師這兒有一首詩歌送給大家
真誠是美酒，年份越久越醇香濃烈；
真誠是焰火，在高處綻放才愈顯得美麗；
真誠是鮮花，送之于人，手有余香；
有了真誠，就有了朋友的關懷；
有了真誠，就有了同事的信任；
有了真誠，就有家人的支持。
一顆孤獨的心需要愛的甘泉滋潤；
一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；
一顆絕望的心需要力量的撫慰；
一顆蒼白的心需要真誠的幫助；
一顆充滿戒備關閉的心門，是多么需要真誠這把角匙去打開啊!
生活在真誠中，會坐如春風。既如此，何不真誠走一生？
課堂總結：讓我們共同聆聽媽媽的教誨,用真誠的目光去交流心靈,讓人與人在目光里更親近,讓情與情在目光里地久天長.
《用目光傾聽》---訓練案
一、填上恰當的詞語。
一（ ）輪船 一（ ）卡車 一（ ）詩 一（ ）飯
（ ）的窗子 （ ）的目光 （ ）的春天
二、查字典，填空。
（1）“望”用部首查字法查（ ）部，再查（ ）畫。和“望”意思相近的詞語有（ ）、（ ）、（ ）等。
（2）“傾”是（）結構，用音序查字法應先查大寫字母（ ），再查音節（ ），“傾”在字典里的解釋有a歪，斜；b傾向；c傾倒；e 用盡（力量）。“傾聽”應選（ ）種解釋。
三、選詞填空。
傾聽 聆聽
（1）老師應該用心（ ）學生意見。
（2）她（ ）著老師的教誨，終于認識到自己的錯誤。