陜科版五年級下冊信息技術教案
5.教學中要具體提出兩種瀏覽指定網頁的方法。
6.考慮到學校里一般不會讓每位學生直接撥號上網，并且撥號前的網絡設置也較復雜。但家庭里上網還是以撥號上網的居多，因此這部分內容還是要讓學生有所了解，只是難度不能太大。教材中將撥號上網作為閱讀材料來處理，由教師根據課時和學生實際情況，安排
課堂講解或學生自己學習。這里，不要求學生進行網絡安裝和設置（如tcp/ip協議、撥號網絡等），主要了解撥號準備、撥號過程和信號燈的使用。
第4課 網上學成語
教學目標：
1.使學生能在中國中小學教育教學網不找到成語故事
2.使學生學會使用“前進”“后退”按鈕
3.學會查閱網上資料，利用網絡進行學習
教學重點
查找成語故事的步驟
教學難點
前進、后退按鈕的用法
教學過程
一、導入
師：上節課我們進行了網上沖浪，進入了中國中小學教育教學網，那么那個網站的網址是什么？（）
(解除鎖定,學生上網)
二、新授
（一）、教學尋找成語故事的步驟
1、說說你知道的成語
2、你能說說“百發百中”的故事來歷嗎？
3、師：我們的成語故事是用限的，今天我們就通過網絡學習更多的成語故事
4、我們學生學習的成語故事，你認為最有可能藏在哪里？（學生頻道）
5、成語故事屬于哪一類，可能在哪里找得到？（文學方舟）
6、進入文學方舟，我們看到了一個成語故事，單擊進入，看到許多成語，找到“百發百中”，打開看到成語故事
7、學生復述找到成語故事的步驟
①輸入網址進入中國中小學教育教學網
②單擊“學生頻道”
③單擊“文學方舟”
④單擊成語
⑤單擊所找成語，打開
（二）、教學前進后退按鈕
1、進入了新網頁，我們看到了不一樣的內容。書可以翻，網頁可以翻看嗎？
2、找到前進后退按鈕，說明兩個按鈕是黑色時可用，灰色不可用，兩個按鈕可用于翻頁
三、練習
查找到“點石成金百折不撓“的成語故事
第5課 網上學英語
教學目標：利用網絡學習英語
教學重點、難點：學會利用網絡學習
教具：多媒體電腦
教學過程：
一、談話引入：
上節課我們在網上看了很多成語故事，豐富了語文知識。這節課，我們再利用網絡學習英語吧！有些同學發現，上次我們學習的時候也發現了有學習英語的地方，可是不記得網址了，這可怎么辦啊？