陜科版五年級下冊信息技術教案
其實，電子郵件就是模仿傳統的郵政系統，來實現信件、文件的傳遞的。只不過電腦代替了郵遞員，通過網絡幫助用戶送信，是傳統郵件的電子化。
（二）電子郵件地址和電子郵件地址的組成
當我們在寫完一封信時，只有在信封上注明通信地址，對方才能夠收到我們的來信。同樣的，在發電子郵件時也需要一個通信地址，我們稱為電子郵件地址，簡稱e-mail地址。
它是如何組成的呢？
由用戶名、分格符、郵件服務器域名組成。
（三）用瀏覽器收發電子郵件
掌握了一些關于電子郵件的知識后，我們再來看看，如何用瀏覽器收發電子郵件。
第一步，申請一個電子信箱。
(以網易網站為例向學生實景演示申請過程......
歸納申請信箱步驟：
1、輸入所申請的郵件服務器的網址。
2、找到申請電子信箱入口，申請信箱。
3、申請成功后，記住你所得到的用戶名及密碼）
下面，請大家也申請一個自己的電子信箱吧！
（學生分別在自己的電腦上申請一個電子郵箱，教師在下面查看情況，并做個別輔導）
第二步，登陸電子信箱。
擁有了電子郵件帳號后，我們就可以使用電子信箱了。
（教師邊講解邊演示：啟動ie瀏覽器，登陸到電子信箱所在網站（在地址欄中輸入網址），找到電子信箱入口，輸入用戶名及密碼。登陸成功后，進入自己的信箱頁面。）
第三步，你可以收發電子郵件了。
（四）試著發送一封電子郵件。
（教師簡單介紹“發送郵件對話框”后，學生自己嘗試發送一封電子郵件）
（五）如何接收電子郵件？
（提出問題，學生思考，并試著接收郵件）
三、課堂小結
同學們，在這一節課里，我們不僅知道了些關于電子郵件的小常識，還自己動手收發了電子郵件，那么，除了用瀏覽器收發電子郵件的方式以外，大家還知道哪些收發電子郵件的方法呢？請同學們在課后找找答案，下節課在告訴我！
第11課 我的第一封電子郵件
教學目標：
1、上網申請電子郵箱；
2、給他人發送郵件；
3、接收郵件；
4、發送附件。
教學重點：1上網申請電子郵箱；
2發送、接收郵件。
學情分析：基本沒有郵箱，需要重新申請。對電子郵件一知半解。
教學過程：
一、漢字輸入練習——“比一比”。