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《分蘋果》教學(xué)反思

《分蘋果》教學(xué)反思

《分蘋果》教學(xué)反思
這節(jié)課是一節(jié)計(jì)算課,相對(duì)比較枯燥,但是我加入了玩手指游戲,以及很有意思的flash,增加了很濃的趣味性。但是遺憾也可以說(shuō)是不成功的地方就是沒(méi)有時(shí)間展示出來(lái)。由于前面的小組活動(dòng)以及小組匯報(bào)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致后面的內(nèi)容沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行,而恰好后面的內(nèi)容才是整節(jié)課出彩的地方。難過(guò)!
今天是教學(xué)開放日,很多家長(zhǎng)都有來(lái)聽課,學(xué)生的反映都很好,思維很活躍,思考問(wèn)題都很積極,回答問(wèn)題很踴躍,連平時(shí)很少舉手的學(xué)生都很積極,讓我很想盡情的讓他們說(shuō),讓他們盡情的展現(xiàn)自己。但是同時(shí)也意味著我被學(xué)生領(lǐng)著走了,整節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容很少,節(jié)奏不緊湊。
反思這節(jié)課的時(shí)間分配不合理,在小組活動(dòng)中應(yīng)減少一半的時(shí)間,在之后的匯報(bào)中應(yīng)該點(diǎn)到為止,而不是讓學(xué)生永無(wú)止境似的發(fā)現(xiàn)。這樣就有充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行后面的練習(xí),畢竟那里才是這節(jié)課的亮點(diǎn)。以后要注意這個(gè)問(wèn)題。
提個(gè)疑問(wèn):10分成兩堆。能不能分成0和10?

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  • 分蘋果  教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)

    (教科書第34頁(yè)到第35頁(yè))[一]、教學(xué)目標(biāo)1、 通過(guò)"分一分"活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)平均分的含義及"平均分"的過(guò)程。2、 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。...

  • 分蘋果(精選14篇)

    10、分 蘋 果教學(xué)要求:1、學(xué)會(huì)有關(guān)“10”的加減法,初步理解得數(shù)是10的加法和減法,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。2、初步培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):有關(guān)“10”的加減法。...

  • 《分蘋果》教案(通用12篇)

    課標(biāo)內(nèi)容有關(guān)10的加減法在計(jì)算教學(xué)中比較重要,它是10以上數(shù)的認(rèn)識(shí)和10的進(jìn)位加法和退位減法的基礎(chǔ)。本節(jié)通過(guò)具體的操作活動(dòng),學(xué)生可以初步理解得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。...

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  • 分蘋果 教學(xué)設(shè)計(jì)(通用13篇)

    教學(xué)內(nèi)容課本第34、35頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)等分的含義。2、讓學(xué)生看懂圖意,明確兩次分蘋果的不同要求。3、通過(guò)動(dòng)手分一分,使學(xué)生體會(huì)等分的不同方法。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步體會(huì)等分的含義。教學(xué)難點(diǎn)如何對(duì)發(fā)散性問(wèn)題進(jìn)行討論。...

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    教學(xué)內(nèi)容:北師版第一冊(cè)第三單元“分蘋果”課本第41頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)精心設(shè)計(jì)活動(dòng),讓學(xué)生獨(dú)立與合作相結(jié)合,主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,從而掌握10的加減法。...

  • “分蘋果”教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)

    教學(xué)目標(biāo)1.借助分物活動(dòng),回顧并進(jìn)一步理解除法的意義,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。初步體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。2.結(jié)合分物活動(dòng),認(rèn)識(shí)除法豎式,掌握其書寫形式,了解除法豎式各部分的意思。...

  • 《分蘋果》教學(xué)案例(精選12篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會(huì)生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。2、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生在分一分的活動(dòng)中,領(lǐng)會(huì)平均分的意義;體會(huì)分東西有不同策略。3、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,獨(dú)立思考,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)造性。...

  • 分蘋果(精選13篇)

    〖教學(xué)目標(biāo)〗1.在具體的情境和活動(dòng)中,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)加減法的含義,初步掌握10以內(nèi)的加減法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問(wèn)題及善于合作交流的學(xué)習(xí)能力。3.在活動(dòng)中體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。...

  • 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案
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