1A Unit 4 Let's learn 教學(xué)設(shè)計(jì)
4、cbg原則
cbg是英語(yǔ)“catch them being good”的首字母縮寫，大意是“保持學(xué)生的良好狀態(tài)”或“捕捉學(xué)生的 良好狀態(tài)”。促使學(xué)生產(chǎn)生良好反應(yīng)和保持學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最好策略，就是采取積極的態(tài)度肯定學(xué)生，提高學(xué)生的自尊心。教師在教學(xué)中如果能夠促進(jìn)學(xué)生的自尊心和提高基本技能的話，教學(xué)效果就會(huì)更好。自尊心高的 學(xué)生很可能對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，熱情地迎接挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)。缺乏自尊心的學(xué)生對(duì)自己獲得學(xué)習(xí)成功不抱信心 ，極力避免學(xué)習(xí)方面失敗。在他們看來(lái)，不去嘗試就不會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的失敗，沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)習(xí)方面的失敗就不會(huì)產(chǎn)生恥辱感。
5、學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力乃是對(duì)所學(xué)材料的樂(lè)趣，要挖掘語(yǔ)言材料的巧妙之處，在沒(méi)有學(xué)過(guò)字母的前提下，把單詞形象化，是一條辨別記憶單詞的好辦法。反饋后發(fā)現(xiàn)head,hand 這兩個(gè)單詞學(xué)生發(fā)音不是很到位且還是很容易混淆，因此還要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)音方法。