Unit 5 Fruit教案

1、 能聽懂一般疑問句is this a …?并能夠根據情況給予肯定答案yes , it is .
    2、 能使用一般疑問句is this  a …?向他人訊問和確認某件物品,語音語調正確。
    3、 能聽懂、會說banana ,pear, mango 和peach的單數形式,發音準確。
    4、 能使用學過的句子開展對話,作自我介紹和訊問簡單的信息。
    5、 會說歌謠mango.
    第一課時
    一、 教學目標
    1. 能聽懂、會說banana ,pear, mango 和peach的單數形式,發音準確。
    二、 教學重點
    1. 能聽懂、會說banana ,pear, mango 和peach的單數形式,發音準確。
    三、 教學難點
    1. 能聽懂、會說banana ,pear, mango 和peach的單數形式,發音準確。
    四、 教學準備
    投影
    五、 教學過程
    step  1
    free talk  and  revision
    step  2
    presentation
    step  3
    look  and  learn
    t:good …, boys and girls.
    t: what's this?(出示文具類用品和單詞卡片)
    1. game
    t: boys and girls, let's play a game. look, this is my bag. guess what's in it?
    依次教" a banana,  a pear,    a mango,  a peach.
    2. competition.
    t: what's missing?
    3. 一閃而過
    播放錄音。
    t: good … miss li.
    ss: it's a … .
    ss: touch  and  guess.
    smell  and  guess.
    ss read the words together /  one by one/  in roles.
    ss  speak  out  the  missing  word.
    ss  read after the tape.
    read together.
    復習鞏固。
    特別注意mango的發音,許多學生就讀成漢語的音。
    在游戲中鞏固。
    正音。
    板書:              unit  5   fruit
    第二課時
    一、 教學目標
    1. 能聽懂一般疑問句is this a …?并能夠根據情況給予肯定答案yes , it is .
    2. 能使用一般疑問句is this  a …?向他人訊問和確認某件物品,語音語調正確。
    二、 教學重點
    1. 能聽懂一般疑問句is this a …?并能夠根據情況給予肯定答案yes , it is .
    2. 能使用一般疑問句is this  a …?向他人訊問和確認某件物品,語音語調正確。