教學(xué)內(nèi)容：牛津小學(xué)英語(yǔ)1a unit6 on a farm 第一課時(shí)。教學(xué)目標(biāo): 1.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)cow,dog,cat的單數(shù)形式，發(fā)音準(zhǔn)確。2.能使用學(xué)過(guò)的句子開展對(duì)話作自我介紹 i’m ………,打招呼和詢問(wèn)簡(jiǎn)單的信息。3.使學(xué)生增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。...

教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)生能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)候了：good morning! hello! hi!how are you？等等。2. 很多學(xué)生能正確使用give me_____, please. 這一句型。3. 學(xué)會(huì)1~6的數(shù)數(shù)，并能根據(jù)單詞卡，認(rèn)出相應(yīng)的數(shù)字。...

(為了方便大家,本人將各課時(shí)分頁(yè)了,請(qǐng)點(diǎn)"下一頁(yè)"或頁(yè)碼閱讀)book 1a unit 1第一教時(shí)上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 季峻嶺一、 教學(xué)說(shuō)明：1.我們將面對(duì)的是一年級(jí)的新生，周圍的一切對(duì)這些孩子來(lái)講都是陌生的，他們對(duì)英語(yǔ)充滿著好奇和和期待。...

teaching contents: let’s enjoy.basic aims：can read the rhymeeducation aims：can say the numbers from one to six.difficult and key points: read the rhyme by themselves.teaching aids: a big picture. sticks....

teaching aids: pictures, realiaprocedurecontentmethodpurposepre-taskpreparation1. warming-upsing a song: happy new year通過(guò)歌曲營(yíng)造一些過(guò)年的氣氛，引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣。...

unit 5 fruits 說(shuō)課本節(jié)課是牛津英語(yǔ)一年級(jí)第一冊(cè)的第五課，本課的學(xué)習(xí)是對(duì)詞匯量的擴(kuò)充，也為本單元后幾課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，因此它起到了承上啟下的作用。我以“任務(wù)型”教學(xué)為綱領(lǐng)，結(jié)合“tpr”教學(xué)法。...

一、教學(xué)說(shuō)明：1.學(xué)生已在unit 1的兒歌里初步學(xué)習(xí)了i can…的句式。2.本課時(shí)是本單元的教學(xué)重點(diǎn)，由于這節(jié)課新授的是六個(gè)行為動(dòng)詞，因此運(yùn)用好體態(tài)語(yǔ)、活化教與學(xué)也就成了整堂課的閃亮點(diǎn)。...

一、基本要求：1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀 apple, pear, orange, peach, melon, lemon 六個(gè)表示水果的單詞；2、學(xué)會(huì)區(qū)分this 和 that，并根據(jù)水果放置的遠(yuǎn)近運(yùn)用this / that is a / an … 介紹水果；3、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀、運(yùn)用 what is this ? it...