小小竹排畫中游 （第二課時）導學案
一、導學目標：
1、認識12個字，并認識2個筆畫和“山、木、艸”3個偏旁。
2、會背課文。
二、教學過程
（一）復習導入
1、復習生字：
�、拧】ㄆJ讀生字 齊讀、開火車讀。
�、啤≌O果。
2、朗讀課文。
（二）識記生字
1、說說是怎么記住的？隨即認識新偏旁。
2、擴散思維：
�、拧∵�有哪些字帶有提手旁、三點水、草字頭。生說師寫。
⑵ 擴詞訓練。
3、課件出示課后“我會讀”中的詞卡學生認讀：
⑴ 自由練讀。
⑵ 同桌互相考一考。
4、做“漢字開花”游戲：出示課件，一個花瓶上插著一些花，告訴小朋友，每一朵花可以開出一個詞語。以小組為單位進行開花競賽，比一比那一組開的花多。
（三）詞語練習
課件出示：
綠油油的禾苗 綠油油的 的
學生自說、互說、指名說。
（四）練習書寫“口、日、中”
1、認識新筆畫橫折、橫折鉤。
2、觀察“口、日、中”三字中，哪個字帶有這些筆畫。
3、仔細觀察，說說要提醒小朋友注意什么：
師范寫，生書空。
4、在田字格中描紅，練寫。
5、變一變。“口”加一筆變成什么，加兩筆呢？
⑴ 指名說。
⑵ 課件出示所變字。