教學(xué)目的：1、認識9個生字，會寫“見”字。2、正確、流利地朗讀課文。3、感受晴朗夜空的美麗，生發(fā)熱愛大自然的感情。教學(xué)重點：認識9個生字，會寫“見”字。能正確、流利地朗讀課文。...

一、謎語導(dǎo)入1同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？好，請注意聽：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像個園盤，有時像把鐮刀。2出示月亮圖片：看這彎彎的月兒像什么呢？3有位叫葉圣陶的老爺爺，也覺得那彎彎的月兒很美，就把它寫成了一首詩歌，名叫...

【教學(xué)內(nèi)容】1.學(xué)唱歌曲《小小的船》（人教版教材二年級上冊）2.學(xué)唱有關(guān)月亮的歌曲，朗誦有關(guān)月亮的兒歌，背誦有關(guān)月亮的古詩。3.用拍手、拍肩、拍腿、敲筷子的方法為歌曲伴奏。【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠聲情并茂地演唱歌曲《小小的船》。...

教學(xué)目的：1、認識9個生字，會寫“見”字。2、正確、流利地朗讀課文。3、感受晴朗夜空的美麗，生發(fā)熱愛大自然的感情。教學(xué)重點：認識9個生字，會寫“見”字。能正確、流利地朗讀課文。...

一.聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習(xí)新課的興趣：1.出示：藍天圖小朋友們，你們看這晴朗的夜晚，星星在藍天上一閃一閃，多美啊！這么美的夜空，是不是缺少了一點什么？（月亮）2.老師很想知道有多少小朋友喜歡月亮？3.真好，有時候我們看見的月...

教材是死的，不能隨意更改。但教法是活的，課怎么上全憑教師的智慧和才干。盡管備課時要去學(xué)習(xí)大量的參考材料，充分利用教學(xué)資源，聽取名家的指點，吸取同行經(jīng)驗，但課總還要自己親自去上，這就決定了教案要自己來寫。...

一.聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習(xí)新課的興趣：1.出示：藍天圖小朋友們，你們看這晴朗的夜晚，星星在藍天上一閃一閃，多美啊！這么美的夜空，是不是缺少了一點什么？（月亮）2.老師很想知道有多少小朋友喜歡月亮？3.真好，有時候我們看見的月...

教學(xué)目標(biāo) 1 會讀會認10個生字 會寫4個生字 認識筆畫 點和豎勾2 能流利的朗讀課文并能背誦3 借助插圖并且能展開聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)生的熱愛自然的情感教學(xué)重難點 1 用聽讀法識字 2 通過朗讀感受詩歌的意境，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的的情感 教學(xué)準(zhǔn)備...

【教學(xué)內(nèi)容】1.學(xué)唱歌曲《小小的船》（人教版教材二年級上冊）2.學(xué)唱有關(guān)月亮的歌曲，朗誦有關(guān)月亮的兒歌，背誦有關(guān)月亮的古詩。3.用拍手、拍肩、拍腿、敲筷子的方法為歌曲伴奏�！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能夠聲情并茂地演唱歌曲《小小的船》。...

教學(xué)目標(biāo):1,認識9個生字,認識2個偏旁.2,看懂圖意.有感情地朗讀課文,背誦課文.3,感受晴朗夜空的美麗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感.重點:認識9個生字,有感情地朗讀課文,背誦課文.難點:感受晴朗夜空的美麗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感.課前準(zhǔn)備:課...

教學(xué)目的：1、認識9個生字，會寫“見”字。2、正確、流利地朗讀課文。3、感受晴朗夜空的美麗，生發(fā)熱愛大自然的感情。教學(xué)重點：認識9個生字，會寫“見”字。能正確、流利地朗讀課文。...

教學(xué)目標(biāo)：1.初讀課文，利用聽讀識字把字讀準(zhǔn)確。2.了解課文內(nèi)容，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。3.指導(dǎo)朗讀，感受詩歌。4.培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點：聽讀識字，感受詩歌。教具準(zhǔn)備：生字卡、實物投影、課件。...

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣1.請大家猜個謎語:有時掛在天邊,有時落在樹梢。有時像個圓盤,有時像把鐮刀。2.同學(xué)們都喜歡看月亮,平時,你看到的月亮是什么樣的呢?根據(jù)學(xué)生的回答,多媒體課件分別展示出蔚藍的天空中圓圓的月亮、彎彎的月亮、半圓形...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確流利、有感情地朗讀課文，體會詩句所描繪的夜空景象，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。2、用“像”練習(xí)說話。3、指導(dǎo)“田”、“電”的書寫。教學(xué)重難點：有感情地朗讀課文,體會夜空的美。教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體課件。...

一、教材簡說這是一篇韻文。課文以優(yōu)美的語言、形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船，“我”正坐在“船”上看著藍藍的天空和閃閃的星星……想象奇特，易于激發(fā)兒童朗讀的興趣，驅(qū)遣他們的想象。...