《自選商場》第一課時教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】：
1、知識和能力：認(rèn)識14個生字，認(rèn)識“女”“竹”兩個偏旁，會寫“巾、牙、尺、毛”四個字。能正確流利地朗讀句子：“自選商場里的東西真多。”
2、過程和方法：引導(dǎo)學(xué)生自主識字，通過朗讀把自選商場的商品多的特點表現(xiàn)出來。”
3、情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生在生活中自主識字的樂趣。
【教學(xué)重難點】：重點：識記14個生字，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。難點：正確書寫生字。
【課前準(zhǔn)備】：
1、課前去自選商場購物，了解購物方式，收集一些商品的名稱，并認(rèn)讀商品名稱。
2、課文中9個詞語的卡片，生字卡片，多媒體課件。
【教學(xué)過程】：
一、情境揭題，引入新課。
老師：同學(xué)們，這節(jié)課老師要帶你們?nèi)フJ(rèn)識一個地方，是哪兒呢？請仔細(xì)看大屏幕。（課件出示超市圖片）誰來告訴大家這是什么地方？生：這是超市（這是自選商場）
老師：對，這是超市，去過超市買東西的同學(xué)請舉手，你來說說在超市里是怎么買東西的？（指名一學(xué)生回答）我們在超市里買東西時想買什么就自己去挑選，所以超市也可以叫做什么？課件出示：2自選商場（超市）師生：自選商場。
老師：注意看老師怎么寫，師板書：2自選商場
老師：把課題讀一遍。（2自選商場）能讀好這兩個紅色的字嗎？（注意讀好翹舌音，給“商”組詞，注意讀好翹舌音，給“場”字組詞）我們做操的場所叫什么？（操場）打球的場所呢？（球場）開會的場所呢？（會場）比賽的場所呢？（賽場）那專門賣商品的場所我們叫它（商場）
老師：咱們來看看大新有哪些自選商場呢？（課件出示商場名）
二、指導(dǎo)讀句子。
同學(xué)們喜歡去自選商場買東西嗎？（全班答）為什么？（個別答：因為東西多）誰來說說自選商場里有哪些東西呢？指兩個學(xué)生說。能不能一下子多說幾種呀？課件出示【自選商場里有（），有（），還有（）。】生答：（一兩個回答）
老師：同學(xué)們說自選商場里的東西多不多？（多）再多一些怎么說？（真多）請同學(xué)們自己把這個句子讀一讀，要讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。課件出示（自選商場里的東西真多。）（自由讀）--指名讀（學(xué)習(xí)“東西”，“西”讀輕聲，這里的東西指的是商品）--怎么讀才可以讓別人聽出自選商場里的東西真多呢？再指名讀，--齊讀。
老師過渡語：自選商場里有那么多的商品，為了吸引更多的小朋友到商場購物，自選商場的經(jīng)理想招收一些小助手,同學(xué)們想不想?yún)⒓樱浚ㄉ穑┠抢蠋煹脤ν瑢W(xué)們進(jìn)行培訓(xùn)考核過關(guān)后才可以參加競聘的。我們來看看成為小助手得通過三關(guān)的考驗?zāi)亍＃ㄕn件出示：第一關(guān)、會認(rèn)商品和商品名字。第二關(guān)、會分類擺放商品。第三關(guān)、會寫商品名字）只要闖過這三關(guān)，就有條件競聘了，同學(xué)們有勇氣參加嗎？生答：
老師：好，我們開始闖關(guān)吧。第一關(guān)，會認(rèn)商品和商品名字。
三、認(rèn)讀詞語。
老師：昨天，張老師去自選商場買了些東西，看看誰能快速的叫出他們的名字。（出示商品實物）全班讀。
老師：同學(xué)們都認(rèn)識這些商品了，如果老師不拿這些商品出來，只寫出他們的名字，你們還認(rèn)得他們嗎？現(xiàn)在這些商品娃娃把名字藏到課本里去了，請同學(xué)們趕快把課本翻到92頁，用小手指上去自己借助拼音認(rèn)讀一遍。讀完后請座好（生自由讀）【第一次讀詞：看圖后借助拼音讀詞】老師課件出示帶拼音的詞語,誰能當(dāng)小老師教大家讀一讀？（指名三個讀，相機(jī)指導(dǎo)正音）【第二層次讀詞：拼音+詞】（預(yù)設(shè)評價：你很像老師，讀得準(zhǔn)，而且聲音響亮。老師獎給你一個。。。）