《雨點兒》教案
教學目標:認識"點,數,清"等11個生字,準確地讀準"雨點兒,地方,云彩"等詞語. 會寫生字"半方雨".
指導學生運用多種方法學習漢字.
初讀課文,了解雨水與植物生長有關系.
4,激發學生學習漢字的興趣,感受學習漢字帶來的快樂.
教學重點:指導學生運用多種方法學習漢字.
教學難點:指導學生運用字理為主,多種方法學習漢字.
教學準備:課件 竹板 美麗的小貼片 生字卡片 紅綠白粉筆
教學過程:
激趣導入:
猜謎語: 同學們,一起來猜個謎語吧,(雨圖)
你能猜出圖上畫的是個什么字嗎 是嗎 (課件:雨)
原來古人在造"雨"這個字的時候是照著下雨時的樣子寫下來的.
板書"雨"這個字,書空.
板書"點"讀一讀;
板書"兒" 與剛才有什么不一樣 指導朗讀
出示雨點兒圖片:大雨點 小雨點
(貼圖) 可愛嗎 把他們的可愛讀出來,再讀課題,大雨點兒 ,小雨點兒
這篇課文寫的就是大雨點和小雨點之間的事.
字理為主,多種方法學習生字
數:(課件)在哪里見過這個字 (滲透多音字的概念),在這篇課文里他讀shu,
詞語:數不清,生活中你有數不清的時候嗎
看來數不清就是因為太多了,天空中的雨點太多了,所以說數不清.
讀:數不清的雨點
過渡:數不清的雨點從云彩里飄落下來.
彩cai
課件出示詞語:云彩 彩云:讀.
讀詞,你發現了什么
云彩 (輕聲)指導讀 學生讀
課件:云彩也有不同的顏色,有時候是白云,有時候是烏云,有時候是紅色的叫紅霞.
課件(彩虹):大雨過后,天空中會出現一道美麗的彩虹,讀詞語:彩虹
彩虹有七種顏色呢 你知道是哪七種顏色嗎
課件(水彩筆):讀詞語,(筆的顏色有多少種 )
看來"彩"這個字還和顏色很多有關系呢,從這個字的哪部分能看出顏色很多呀
(貼字),原來看漢字的一部分也能知道這個字的意思和什么有關系.中國的漢字真是奇妙.
過渡:數不清的雨點從云彩里飄落下來,
飄:piao
課件:飄 漂
這兩個字都讀piao(出拼音,讀),快看看這兩個字哪一樣哪不一樣
我們看看這幾道題該怎么做呢 該選哪個字呢
教師讀題,學生填,追加為什么
樹葉隨風( )落下來.
彩旗迎風( )揚.
小船在水面上( )蕩著.
數不清的雨點兒,從云彩里( )落下來.
黑板上貼字,你們真棒,看這個字的一部分就能幫我解決問題了
過渡:數不清的雨點兒從云彩里飄落下來,落到了不同的地方,讀讀詞語
地方
地方:通過讀讓學生體會"方"應讀輕聲
你用什么辦法記住這個字 (數筆畫,數字'放'去偏旁)
寫字指導:以豎中線為中心觀察,都有哪個筆畫豎書中線上.先描紅,在寫
課中休息 小紅花
過渡:還記得大雨點兒和小雨點兒在什么地方相遇的嗎
半空:
半ban
黑板寫:甲骨文--上面一個八,表示分開的意思,下面有一頭牛,八把牛分開了,得到了牛的一半,這是什么字呢
看:上邊的八倒著寫,下面牛的橫拉直了,原來就是"半"字.
這個半字真有意思,我們來寫寫.
課件:田字格 觀察格:以"豎"為中心,左邊和右邊是對稱的,"豎"壓在豎中線上,上橫短托住上邊的點撇.
空 (kong)(貼黑板上) 讀,你能用空組個詞嗎
過渡:大雨點和小雨點在半空中相遇了,他們開始了一問一答.
問答
問wen 這個字的意思和什么有關系 為什么
問的反義詞是誰
過渡:你能大聲地把它的反義詞朋友叫出來好嗎
答da 讀,你用什么辦法記住這個字
(演示:兩塊竹板合在一起發出噠的聲音,這聲音回答剛才的問題.中國的漢字就是這樣有意思,把兩部分的意思合起來就是這個字的意思)