3 鄧小平爺爺植樹

3 鄧小平爺爺植樹 主備人：司愛云      五年級下學期語文第2課 課時數：2 (2010-3-1至2010-7-11下學期)備課時間：2010-3-6上課時間：2010-03-15 一、教學目標： 1.指導學生認識“鄧、植”等 13 個生字，會寫“爺、節”等 6 個字。 
2.指導學生正確、流利地朗讀課文，體會鄧小平爺爺植樹的認真態度和他的美好心愿，表達對鄧小平爺爺的崇敬之情。
3.引導學生初步了解植樹的意義，有植樹綠化和保護環境的意識。
  二、重點難點： 1.教學重點：引導學生識字、寫字，正確、流利、有感情地朗讀課文。 
2.教學難點：引導學生體會鄧小平爺爺植樹的認真態度和他的美好心愿，表達對鄧小平爺爺的崇敬之情
  三、教法學法： 教法：講授
學法：自主學習
  四、課前準備： 課件  五、教學內容： 第一課時

一、歌曲引入，了解人物，導入新課



出示鄧小平植樹的畫面。你看，鄧小平爺爺在干什么？（板書：“植樹”）這節課，我們就學習一篇與他有關的文章，就是我們課文中的第 3 課——《鄧小平爺爺植樹》。

學習生字。

（1）齊讀課題。

（2）學習生字“鄧”“植”。 歌曲引入，了解人物

　　1、播放歌曲《春天的故事》，讓學生說說歌曲中的老人是誰。

　　　　（板書：鄧小平爺爺）

　　2、課件出示鄧小平爺爺的圖片，學生說說你了解的鄧爺爺，補充。

　　3、出示文中插圖，鄧小平爺爺在干什么？

　　　　（植樹）這是鄧爺爺1985年3月12日植樹節親手栽種一棵小柏樹時的照片。想知道鄧爺爺是怎樣種樹的嗎？好！我們一起來學習課文。

　　4、齊讀課題。

 

二、初讀課文，了解大意，認讀字詞

1.教師范讀課文，學生思考。課文主要講了鄧小平爺爺的什么事？

2.輕聲讀課文，圈出不認識的字，借助拼音多讀幾遍。

3.多讀幾遍課文，遇到不好讀的句子反復讀幾遍，把課文讀通順；要把不明白的詞和句子畫出來，并想辦法弄懂；用序號標出自然段。

三、小組合作，研讀課文，鞏固認字

1.探討不懂的問題。（詞、句等）

2.交流識字、讀文及提問題和討論解決問題的方法。

3.檢查自學（重點識字）情況。



四、小組匯報，深入探討，激勵引導

讀詞語。

植樹節 歲數 年齡 已經 休息 站立 不行 扶正 栽樹 親手

（5）朗讀課文，并相應指導。（要求：正確、流利）