學(xué)習(xí)內(nèi)容： 9 兩只鳥蛋學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)蛋取等12個(gè)生字，會(huì)寫聽唱等6個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出詩歌的韻味，背誦課文。3、懂得鳥類是人類的朋友，有愛鳥的意識(shí)和情感。...

一、說教材我說的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文第二冊(cè)第三單元第9課《兩只鳥蛋》，這首兒童敘事詩主要講一個(gè)小朋友從取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。...

設(shè)計(jì)理念：針對(duì)新課標(biāo)的要求，本教學(xué)設(shè)計(jì)致力于建設(shè)一個(gè)開放而有活力的語文課堂，努力實(shí)施自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。將小組學(xué)習(xí)的階段目標(biāo)明確提出，并落實(shí)檢查；字詞檢查的方法做到多樣有趣；在實(shí)踐活動(dòng)中充分激發(fā)孩子的合作、競爭意...

【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)蛋、取等12各生字。會(huì)寫向、定兩個(gè)字。2、初步朗讀課文、讀準(zhǔn)字音、讀通句子。【教學(xué)重點(diǎn)】識(shí)記本課會(huì)認(rèn)的字。【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、情景導(dǎo)入我們?cè)诘亩�單元學(xué)過的看電視、胖乎乎的小手等課文都是圍繞著哪個(gè)字寫的？（愛）...

教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)蛋、取等12個(gè)字，會(huì)寫聽、唱等6個(gè)字。2、正確流利有感情朗讀課文、背誦課文。3、懂得鳥類是人類的朋友，增強(qiáng)愛鳥的意識(shí)和情感。教學(xué)準(zhǔn)備：1、生字及課文片段的課件、掛圖、動(dòng)畫課件。2、搜集有關(guān)鳥的圖片。...

一、概述課名是《兩只鳥蛋》，是小學(xué)人教版語文新教材一年級(jí)第二冊(cè)。本節(jié)課所需課時(shí)為2課時(shí)，80分鐘；二、指導(dǎo)思想針對(duì)新課標(biāo)的要求,本案致力于建設(shè)一個(gè)開放而有活力的語文課堂,努力實(shí)施自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式.以多媒體電化手段輔助...

步驟：導(dǎo)課字詞課文寫字自評(píng)附學(xué)案9、《兩只鳥蛋》教案設(shè)計(jì)課前談話：今天我們第一次到這里來上課，請(qǐng)大家說一說，這里和我們的教室有什么不一樣？（生自由發(fā)言）是啊！這么大的教室，那我們回答問題的時(shí)候聲音一定要洪亮。...

一、教材分析： 《兩只鳥蛋》是一首兒童敘事詩，講敘了一個(gè)小朋友從取下兩只鳥蛋到送還兩只鳥蛋的事。在這首詩里，我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下，幼小的心靈里萌生出對(duì)生命的珍愛，對(duì)小鳥的關(guān)愛，對(duì)大自然的熱愛。...

教材分析：這首兒童敘事詩主要講一個(gè)小朋友從取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首清新流暢的小詩里，我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下，幼小的心靈里萌生出的對(duì)小鳥的關(guān)愛，對(duì)生命的珍愛以及對(duì)大自然的熱愛。...

一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。方案一、聽音樂導(dǎo)入1、播放《百鳥朝鳳》片段,讓學(xué)生說說仿佛聽到、看到了什么。2、導(dǎo)語揭題:在生機(jī)勃勃的大自然中,鳥類可是一個(gè)繁盛的大家族,無論是陸地、海洋還是天空,到處都有鳥類的身影。...

課堂教學(xué)片段：師：小朋友，你們聽，鳥媽媽和鳥寶寶在說什么呢？（課件顯示：鳥媽媽在窗外焦急地叫喚，鳥寶寶在籠中不停地?fù)浯蛑�翅膀。）師：鳥媽媽終于和自己的孩子相見了，她會(huì)說些什么呢？生：鳥媽媽焦急地說：“孩子，你怎么會(huì)在這兒...

教學(xué)片斷：當(dāng)《兩只鳥蛋》教學(xué)進(jìn)入尾聲時(shí)，教師讓學(xué)生質(zhì)疑：師：同學(xué)們，還有什么不理解的嗎？生：老師，我有個(gè)地方不明白。師：哪兒不明白？生：書上寫“我小心地捧著鳥蛋，連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還”。...

《兩只鳥蛋》是一首兒童敘事詩，講述了一個(gè)小朋友從樹上取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首小詩里，我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下，幼小的心靈里萌生出對(duì)生命的珍愛，對(duì)小鳥的關(guān)愛，對(duì)大自然的熱愛。...

【教學(xué)實(shí)錄】一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)�來一段好聽的音樂，�?qǐng)你輕輕閉上眼睛，仔細(xì)聽，然后說說你聽到了什么？仿佛看到了什么？（播放《百鳥朝鳳》片段）生：我聽到了許多小鳥在叫，我仿佛看到了一群小鳥在大森...

【案例背景信息】學(xué)科/領(lǐng)域：小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)年級(jí)：一年級(jí)課的名稱：兩只鳥蛋所用教材版本：人民教育出版社學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)】〖教學(xué)目標(biāo)〗1、用自己喜歡的方法認(rèn)識(shí)“蛋、取”等12個(gè)生字，會(huì)寫“聽、唱”等6個(gè)字。...