教學目標：1、認識“坡、割”等12個生字，會寫“嗎、吧”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、初步了解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關系。教學重點：認字和練習朗讀。...

教學目標：1、認識“坡、割”等12個生字，會寫“嗎、吧”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦自己喜歡的部分。3、初步了解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關系。教學重點：認字和練習朗讀。...

教學目標1.學會本課9個生字和要求掌握的詞語，認識7個生字，小學一年級《要下雨了》教案設計。2.正確、流利地朗讀課文。3.通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。...

教學背景分析：《要下雨了》是小學語文書第二冊中的一篇閱讀課文，是一篇生動有趣的童話故事。全文共8個自然段，主要從燕子低飛、魚游到水面、螞蟻搬家三種現象，講了下雨前的一些小動物的活動特點及發生這些現象的原因。...

教學目標：1.學會“低、為、才”3個生字，理解“田邊、為什么、空氣、許多、蟲子、這樣、明白”等詞語的意思。2.會用“因為......所以......”句式說話。3.學習課文第2、3段，知道“燕子低飛”這一自然現象，是夏秋季節快要下雨前的征兆。...

教學目標：1、認識“坡、割”等12個生字，會寫“嗎、吧”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦自己喜歡的部分。3、初步了解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關系。教學重點：認字和練習朗讀。...

教學背景分析：《要下雨了》是小學語文書第二冊中的一篇閱讀課文，是一篇生動有趣的童話故事。全文共8個自然段，主要從燕子低飛、魚游到水面、螞蟻搬家三種現象，講了下雨前的一些小動物的活動特點及發生這些現象的原因。...

（一）運用經驗，導入課文出示圖，配以電閃雷鳴的音像效果師：你看到了什么，又聽到了什么？生：我聽到了雷聲師：能模仿一下嗎？生：轟隆隆，轟隆隆師：真不錯！...

教學目標：1、認識“坡、割”等12個生字，會寫“嗎、吧”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦自己喜歡的部分。3、初步了解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關系。教學重點：認字和練習朗讀。...

教材分析：1、《要下雨了》是義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊的一篇知識童話。課文講的是生活中的氣象常識。2、為了讓學生了解到更多一些有關下雨前的天氣及物候。...

一導入課前習慣，書本放在……師：請同學們一起看圖片，小白兔為什么在干什么？（往家跑）師：他為什么要往家跑呀（下雨了）師：會寫“下雨了”這三個字的同學伸出小手跟老師一起寫寫吧 板書： 用紅筆寫出“要”字這節課我們一走進第16課...

教材分析：1、《要下雨了》是義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊的一篇知識童話。課文講的是生活中的氣象常識。2、為了讓學生了解到更多一些有關下雨前的天氣及物候。...

教學目標：1、認識“坡、割”等12個生字，會寫“嗎、吧”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦自己喜歡的部分。3、初步了解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關系。教學重點：認字和練習朗讀。...

教學背景分析： 《要下雨了》是小學語文書第二冊中的一篇閱讀課文，是一篇生動有趣的童話故事。全文共8個自然段，主要從燕子低飛、魚游到水面、螞蟻搬家三種現象，講了下雨前的一些小動物的活動特點及發生這些現象的原因。...

教學目標：1、認識“坡、割”等12個生字，會寫“吧、嗎”等六個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦燕子的話。3、初步了解動物活動與天氣的關系，特別是了解下雨前動物的活動。...