教學(xué)目標(biāo)1.能認(rèn)識(shí)“荷、珠”等12個(gè)生字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。2.能借助拼音正確、流利地朗讀課文。3.能根據(jù)生活實(shí)際，運(yùn)用多種方式初步了解文中詞句的意思，在閱讀中積累語言。...

一、設(shè)計(jì)說明本節(jié)課的教學(xué)理念定位在“遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略”這一點(diǎn)上。創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生識(shí)字、閱讀的興趣，讓學(xué)生興致勃勃地交流識(shí)字方法；采取多種方法朗讀，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。...

【教學(xué)內(nèi)容】第4、5自然段。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)12個(gè)生字，會(huì)寫美、朵兩個(gè)生字。2、能力目標(biāo)：有感情地朗讀課文4、5自然段。3、情感目標(biāo)：體會(huì)荷葉的美，喜愛夏天這一季節(jié)。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確流利有感情地朗讀課文2、理解課文內(nèi)容使學(xué)生初步感受夏天的美好，激發(fā)對(duì)大自然對(duì)美的向往。教學(xué)重點(diǎn)：理解朗讀課文。設(shè)計(jì)思路：首先復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課，初讀課文然后圍繞“荷葉美不美？哪些鄰居贊美荷葉？怎樣贊美？為什...

一、教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生自主認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字。2.借助拼音正確，流利、有感情地朗讀課文，感受體驗(yàn)生活的童真童趣。3.正確、規(guī)范，較美觀地書寫本課生字，感受漢字的形、體、美。...

一、教學(xué)理念語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)，語文是一門應(yīng)用最廣泛，最接近生活，內(nèi)容最豐富多彩，最有情趣的學(xué)科。...

《荷葉圓圓》是人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)第六單元第13課的課文，這篇課文是一篇散文詩，作者是胡木仁。教材簡(jiǎn)析《荷葉圓圓》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（人教版）一年級(jí)下冊(cè)第14課。...

師：剛才我們班的小朗讀家陶震同學(xué)帶領(lǐng)我們班一起讀了《小學(xué)必備古詩七十首》里描寫荷花的古詩：《江南》《小池》《曉出凈慈寺送林子方》，同學(xué)們都讀的很好，現(xiàn)在老師來檢查同學(xué)們的背誦情況。會(huì)背的同學(xué)舉手。...

14荷葉圓圓一、教材依據(jù)本課書是人民教育出版社小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)，第四組，14課《荷葉圓圓》第二課時(shí)。二、設(shè)計(jì)思路這是一篇輕快活潑的散文。全文共5個(gè)自然段，第一自然段，一句話描寫了荷葉的美麗。...

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)荷、珠等12個(gè)生字,正確認(rèn)讀 搖籃、停機(jī)坪、歌臺(tái)、涼傘等詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文,分角色朗讀課文,抓住關(guān)鍵詞句,理解課文內(nèi)容。...

教材分析： 《荷葉圓圓》是一篇講讀課文，語句優(yōu)美，也是一篇輕快活潑的散文詩。學(xué)習(xí)這篇課文會(huì)讓我們感受到充滿童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒快樂的心情。...

教學(xué)目標(biāo)的確定：⑴知識(shí)目標(biāo)：①認(rèn)識(shí)“荷、珠”等12個(gè)生字。②正確、流利地朗讀課文。⑵能力目標(biāo)：①圖文結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口頭表達(dá)能力和有感情地朗讀課文的能力。②通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能認(rèn)識(shí)“荷、珠”等12個(gè)生字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自信心。2、能借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。3、激發(fā)對(duì)大自然的喜愛之情。【教學(xué)重點(diǎn)】能正確拼讀并運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)“荷、珠”等12個(gè)生字。...

教材簡(jiǎn)說荷葉圓圓的，荷葉綠綠的，荷葉是夏天里一首清涼的小詩，荷葉是陽光下跳動(dòng)的綠色音符。小水珠喜歡荷葉，小蜻蜓喜歡荷葉，小青蛙喜歡荷葉，小魚兒也喜歡荷葉。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“荷、珠”等12個(gè)生字。2、能借助拼音正確、流利地朗讀課文。3、在朗讀中，初步感受夏天的美好。激發(fā)對(duì)大自然、對(duì)美的向往；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。4、初步了解人與自然和諧相處的關(guān)系，從而樹立保護(hù)大自然的意識(shí)。...