稱象第二課時(shí):導(dǎo)學(xué)流程：一、導(dǎo)入：1、小朋友，昨天我們上課時(shí)同學(xué)們都做了實(shí)驗(yàn)，很多同學(xué)都能想出曹沖的這個(gè)辦法，用它來用小秤稱大物件。小朋友們想不想把這個(gè)故事講給別人聽呢？2、這一節(jié)課我們就來繼續(xù)讀這個(gè)故事，爭取能講給別人聽。...

活動(dòng)目標(biāo)通過老師閱讀，理解故事內(nèi)容，能說出曹沖稱象的辦法好不好，自己還能想出什么辦法來稱象。教育幼兒平時(shí)要多觀察事物，遇事要開動(dòng)腦筋想辦法�；顒駵�(zhǔn)備：相關(guān)的故事書、圖片，了解在古代量具比較落后，科學(xué)不發(fā)達(dá)。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)生字，了解課文的內(nèi)容，知道稱象的原因。2、會(huì)用“又……又……”和“誰帶著什么人去干什么”的句式。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解課文的內(nèi)容，知道稱象的原因。難點(diǎn)：能聯(lián)系上下文理解部分詞語的意思。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、能正確，流利有感情的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，能說出曹沖稱象的具體方法和步驟。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。4、教育學(xué)生學(xué)習(xí)曹沖平時(shí)多觀察，遇事多動(dòng)腦想辦法。...

教學(xué)要求：1、認(rèn)識(shí)稱、象等13個(gè)生字，會(huì)寫再、象等六個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文。能讀好人物對話所表達(dá)的意思。能用一邊一邊說句子。3、能從曹沖稱象的故事受到啟發(fā)。4、愿意主動(dòng)給家人講《稱象》的故事。教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)。...

教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書小學(xué)語文》一年級(jí)下冊第21課《稱象》，p88～p91。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)“再、象、像、做、點(diǎn)、照”這6個(gè)生字和由這些字組成的詞語。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文。了解課文中有幾種稱象的方法，體會(huì)曹沖的聰明。2、培養(yǎng)學(xué)生通過朗讀課文，展開合理想像，理解“直”“才”的意思。3、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料、運(yùn)用資料的能力。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課生字7個(gè)。積累詞語5個(gè)，積累句子1句。2、能分角色朗讀課文。3、懂得思考問題要善于動(dòng)腦筋，敢于突破常規(guī)，才能用學(xué)到的知識(shí)去解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、能正確朗讀課文。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、能正確，流利有感情的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，能說出曹沖稱象的具體方法和步驟。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。4、教育學(xué)生學(xué)習(xí)曹沖平時(shí)多觀察，遇事多動(dòng)腦想辦法。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課生字7個(gè)。積累詞語5個(gè)，積累句子1句。2、能分角色朗讀課文。3、懂得思考問題要善于動(dòng)腦筋，敢于突破常規(guī)，才能用學(xué)到的知識(shí)去解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、能正確朗讀課文。...

稱象第二課時(shí):導(dǎo)學(xué)流程：一、導(dǎo)入：1、小朋友，昨天我們上課時(shí)同學(xué)們都做了實(shí)驗(yàn)，很多同學(xué)都能想出曹沖的這個(gè)辦法，用它來用小秤稱大物件。小朋友們想不想把這個(gè)故事講給別人聽呢？2、這一節(jié)課我們就來繼續(xù)讀這個(gè)故事，爭取能講給別人聽。...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)“曹、操、秤、砍、割、線、量”這7個(gè)生字和由這些字組成的詞語。認(rèn)識(shí)“堵、宰、舷”這3個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文，練習(xí)默讀課文。3、理解課文內(nèi)容，能說出曹沖稱象的具體方法和步驟。...

教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書小學(xué)語文》一年級(jí)下冊第21課《稱象》，p88～p91。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)“再、象、像、做、點(diǎn)、照”這6個(gè)生字和由這些字組成的詞語。...

一、教材分析這是一篇講讀課文。講的是曹操的兒子曹沖小時(shí)候稱象的故事。這個(gè)故事說明遇事動(dòng)腦筋，想辦法，就能找到解決問題的方法。全文共有五個(gè)自然段，是按照事情發(fā)展的順序記敘的。...

教學(xué)要求：1、認(rèn)識(shí)稱、象等13個(gè)生字，會(huì)寫再、象等六個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文。能讀好人物對話所表達(dá)的意思。能用一邊一邊說句子。3、能從曹沖稱象的故事受到啟發(fā)。4、愿意主動(dòng)給家人講《稱象》的故事。教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)。...