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《問銀河》教學設計之三(北師大版)

《問銀河》教學設計之三(北師大版)


   3、它們指的是什么?你知道航標燈有什么用嗎?
   4、朗讀第二段,各自讀,齊讀。
   5、練習說話:銀河啊,在你()里,有()嗎?有()嗎?它們()嗎?
     看板書試背第二節
   6、對比第一、第二節。
  五、自學第三、第四節。
   1、自學第三、四節。要求弄清每節中的小朋友向銀河問了哪兩個問題?
   2、用線劃出來。如果有不理解的句子或詞語,請在旁邊畫上小問號。
   3、分小組交流
   4、說說老師該板書些什么?隨機在電腦里出示斜拉橋、攔河大壩、葛洲壩水力發電站。
   5、說話練習
   6、試背第四第五節。
  六、學習第五節
   1、文中的小朋友對著銀河問了這么多問題,其實他還有有好多好多的問題要問,你能猜猜他還會問些什么?你也有問題嗎?來試著問問。
   2、所有問題你能解答嗎?為什么?
   3、是啊,文中的小朋友非常想知道銀河里到底有什么,于是他怎么說的?“總有一天是什么意思?
   4、齊讀第五小節,說說你讀了那個小朋友的話后有什么想法?板書:總有一天去做客
   5、看板書,試背。
  七、總結,激發探究大自然的奧秘。
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