“丁丁和牽牛花”教案
自評：
本節課從“牽�；�”詞語開始引導學生練習說話，處處以培養學生能力為目的，以建構一個“以學生發展為重心的課堂教學模式”為契機。美的語言，美的畫面，美的音樂，美的節奏能使學生正確地理解祖國的語言文字。
學習中讓學生當小老師，給學生一個發展與自我表現的機會；課堂上提倡學生互評，是結合我校開展“語文課堂教學評價”而來的，提高語言表達能力；由丁丁做個夢引申，以充分發揮學生的想象力；學生積極參與的“幫牽�；ㄩL大”一活動，給了學生美的畫面，美的感受，更能美讀課文；最后以送大家一個美好的愿望而結束。整個教學中注重學生主動參與的廣度和深度，注重師生感情平等，交流平等，尊重學生富有個性的學習體驗與思維方式的發揮，在開放式的課堂教學中以美的評價貫穿始終，期待學生在寬松、愉悅、富有情趣的氛圍中自主、合作、探究的學習，大膽地表現自我。
教學目標：1、能正確、流利、有一定感情朗讀課文。2、能準確認讀14個生字。3、能用固定的句式表達自己的想象和愿望。教學重點：1、2教學難點：3課前準備：小黑板、生字卡片教學過程：一、激情導入1、師；同學們，今天我們學習第七單元《愿...
丁丁作為一個與孩子們一起學習生活的虛擬兒童，根據教學需要呈現著不同的性格特點，在《丁丁和牽�；ā愤@篇課文里，丁丁的表現讓孩子們贊嘆不已。...
教材分析：《丁丁和牽牛花》這篇課文是北京師范大學實驗課本第二冊教材的一篇課文。位于第七單元組。是“愿望”這一主題單元的第二篇主體課文。...
設計思路：進入中班后我班開展了水墨畫的教學，兒童一般都習慣硬筆在較硬的材料上涂邪，水墨畫無論從筆、紙、還是顏料上的習慣完全不同，經過一段時間的練習，小朋友已有良好的執筆、洗筆習慣，對水墨畫產生興趣。...
一、教學目標1、學習中國畫的表現技法，用中國的形式描繪蔓草植物牽�；�。（了解）2、學習中國畫牽�；ǖ墓P法和墨法，初步掌握筆法和墨法在繪畫中的運用。（練習）二、課時安排一課時三、課前準備宣紙、墨、毛筆。教師范畫。...
第一課時教學目標:知識目標:使學生正確認讀15個生字,能用生字組詞、擴詞,并會用部分詞語造句。能力目標:正確流利的朗讀課文,了解課文內容能回答課后問題。情感目標:懂得為別人奉獻愛的愿望是美好的,從而培養學生關心他人的好品質。...
手捧新教材，有一份喜悅，但更多的是困惑與忐忑。翻開新教材，給我一種全新的感覺：教材更體現人性化的特點，更體現了以人為本的思想與理念，教材的識字量比以前更大了。面對新教材，能更新教學理念、迎接新的挑戰是很重要的。...
掌握現代文閱讀題的特點，使學生實現更迅速的解答閱讀題具有重要的意義。以下是小編給你推薦的牽�；ㄩ喿x題及參考答案，希望對你有幫助!《牽�；ā烽喿x原文①不管我的住室多么狹小，我還是喜歡在室內硬擠上幾盆花木。...
1、活動目標：根據本班幼兒情況和教材特點，我認為該活動應達到如下目標：(1)借助誦讀看圖相結合的方法，引導幼兒理解兒歌內容，認識牽�；ǖ纳L特點。(2)利用掛圖，學習理解新詞--籬笆。...
教學目的：1。熟讀課文，理解課文內容，知道為別人奉獻愛的愿望是美好的，培養學生關心他人的好品質。2.識字15個。教學重點：理解課文，識字15個。教學難點：理解課后題。教具準備：識字卡片、小黑板、錄音機。...
丁丁作為一個與孩子們一起學習生活的虛擬兒童，根據教學需要呈現著不同的性格特點，在《丁丁和牽牛花》這篇課文里，丁丁的表現讓孩子們贊嘆不已。...
教材分析：《丁丁和牽�；ā愤@篇課文是北京師范大學實驗課本第二冊教材的一篇課文。位于第七單元組。是“愿望”這一主題單元的第二篇主體課文。...
目標 通過觀察牽�；ǖ纳L過程，讓幼兒發現牽�；ǖ淖兓�，以及影響其變化的因素。培養幼兒的觀察力和對種植活動的興趣。 準備 種植園地、塑料杯、牽牛花種子、工具等。 過程 活動（一） 育苗 1、請幼兒觀察牽牛花的種子。...
教學目標：1、能正確、流利、有一定感情朗讀課文。2、能準確認讀14個生字。3、能用固定的句式表達自己的想象和愿望。教學重點：1、2教學難點：3課前準備：小黑板、生字卡片教學過程：一、激情導入1、師；同學們，今天我們學習第七單元《愿...
牽�；�，原名：牽牛，別名：喇叭花、筋角拉子、大牽�；�、勤娘子，拉丁文名：Pharbitis nil (L.) Choisy.旋花科、牽牛屬一年生蔓性纏繞草本花卉。蔓生莖細長，約3～4米，全株多密被短剛毛。葉互生，全緣或具葉裂。...