《東方明珠》教案
六.指點誦讀第二自然段。這座塔真是太高大了,誰來把這1句讀1讀。
七.讀后評斷。再指名讀,齊讀。
八.嘗試背誦。
過渡:小朋友,到了夜晚,咱們來到黃浦江邊,再來看這座塔,他又是什么模樣呢?
9.出示多媒體東方明珠的夜景圖。看了這幅圖你想說些甚么?(指名實習語言)
10.咱們來看看書上是怎么樣描述的,誰來把書上描述東方明珠塔夜景的句子找出來讀一讀?
(夜晚,塔上的燈都亮了,五花八門,特別很是悅目。)
十一.齊讀,指名讀。
十二.看圖,東方明珠塔上的燈光有那些色彩? 咱們可以用一個甚么詞?(五彩繽紛)
這些燈光不但色彩多,而且閃著亮光,書上用了一個甚么詞?(五花八門)
13.齊讀第二末節。(注重讀出情感,老師可天真指點)
14.商討:夜晚,你覺得東方明珠塔怎么樣呢?
師述:燈光五花八門 ,特別很是悅目。