教學設想：《冰花》是國標本蘇教版一年級上冊中的一篇閱讀課文。課文共有三個自然段，語言優美，生動地描繪了冰花千姿百態和晶亮潔白，課文的插圖形象地反映了課文內容。...

第一課時一、談話導入，激發學生交流的興趣 1.經過課前談話，已經基本活躍了課堂氣氛，在學生的回答中相機板書花，引導學生轉換話題，繼續談話，聊聊見過的各種花的形狀，及自己最喜歡的花。...

教學目標：1、復習鞏固生字，生詞。理解生字組成的詞語。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，認識冰花的特征，培養學生熱愛自然的感情。...

課時目標：1、復習漢語拼音，學會本課2個漢字，并指導學生在田字格中正確、規范地書寫。2、能流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，認識冰花的一些特征，培養學生熱愛自然的感情。...

一復習導入1. 師：今天這節課，老師帶著小朋友們繼續去欣賞-----（出示課題齊讀課題冰花）（齊讀課題）2、先來看看昨天剛交的新朋友你還認識他們嗎？指名讀，齊讀。...

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，認識冰花的一些特征，理解晶亮、寬大、柔嫩、豐滿、潔白、一朵朵、一束束等詞語的意思，體會冰花的美麗神奇，進而培養學生熱愛大自然的思想感情。...

教學要求：1.復習漢語拼音，學會本課5個漢字，并指導學生在田字格中正確、規范地書寫。綠線內的字只識不寫。2.能正確、流利地朗讀課文。3.初步感知課文主要內容。...

教學目標：1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、復習鞏固漢語拼音，學會本課9個生字，兩條綠線內的6個生字只識不寫。3、通過朗讀課文，認識冰花的一些特征，理解晶亮、寬大、柔嫩、豐滿、潔白、一朵朵、一束束等詞語的意思...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，認識冰花的一些特征，培養學生熱愛自然的情感。教學重難點：朗讀訓練課前準備：課件教學過程：一、談話揭題，檢復詞語1、揭題：今天這節課我們繼續來學習第10課《冰花》。...

教學目標：學會本課6個生字，認識10個二類字。理解課文，了解冰花的特點。能正確、流利、有感情地朗讀課文。培養學生熱愛大自然的感情和留心觀察生活現象的好習慣。教學重點、難點：反復誦讀課文，體會冰花的千姿百態、美麗動人。...

教學目標：過程與方法目標:通過放動畫,欣賞圖片,創設情境等形式和方法,指導學生有感情地朗讀課文.學習與認知目標:1.通過學習課文,了解和認識冰花的一些特征.2.理解課文中的重點詞語和段落.3.指導學生正確美觀地書寫本課生字.情感與價值觀...

一、教材分析冰花》是蘇教版一年級上冊中的一篇課文。課文分三個自然段描繪了冬天里窗戶上冰花的千姿百態。文中配有一副插圖，與課文內容緊密聯系。本文圖文并介紹了冬天冰花這一自然現象，激發學生熱愛生活、熱愛大自然的美好情感。...

課時目標：1、復習漢語拼音，學會本課2個漢字，并指導學生在田字格中正確、規范地書寫。2、能流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，認識冰花的一些特征，培養學生熱愛自然的感情。...

《冰花》教學反思：課文中它像寬大的樹葉，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，潔白這句話，對學生來說理解起來比較困難，這是一個比喻句，所講的是冰花的幾種樣子，有些詞語是學生比較熟悉的，像樹葉、小草，但有些是難...

教學目標：1、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過學習，使學生理解課文內容，認識冰花的一些特征，培養學生熱愛自然的感情。3、指導學生認識本課生字，并學會正確、美觀地書寫見、豐。...