識(shí)字5教案
（4）多美呀！誰(shuí)來(lái)讀讀？
3、魚(yú)蝦 海帶
（1）除了珍珠大海里還有什么寶貝？
（2）美麗的珍珠，調(diào)皮的魚(yú)蝦和長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶，都是大海送給我們的寶貝，你喜歡它們嗎？把你的喜歡讀出來(lái)！指名讀，齊讀。
4、拓展，體會(huì)寶藏
（1）大海里除了珍珠、魚(yú)蝦、海帶之外，還有很多其它的寶貝，你知道大海里還有什么嗎？
（2）你們想不想見(jiàn)識(shí)一下。
【出示：動(dòng)物 植物 礦物 】
（3）大海可真是一個(gè)巨大的寶庫(kù)呀
（齊讀）
（四）港灣 漁船 晚霞
1、晚霞
（1）大海這么美麗，這么富饒，她是生活在海邊人們的家。瞧！早上，太陽(yáng)剛剛升起漁民們就駕駛著漁船出海了。當(dāng)夕陽(yáng)西下，海面又是一番什么樣的景象呢？
（2）【出示：晚霞圖】
這時(shí)的云兒怎樣？
是太陽(yáng)把它染紅的，這就叫做——晚霞
當(dāng)早上，太陽(yáng)給云兒染上了紅色，這就叫做——朝霞
（3）當(dāng)夕陽(yáng)映紅西天的時(shí)候，晚霞把大海也染紅了。這么美的晚霞，誰(shuí)來(lái)讀讀？
2、漁船
（1）在晚霞的映照下，誰(shuí)回來(lái)了？（漁船）
（2）漁船里裝滿了什么？（魚(yú)）
所以這個(gè)“漁”的右半邊就是一個(gè)“魚(yú)”，所以它也讀yú。
（3）這些魚(yú)是漁民們?cè)谒叴騺?lái)的，所以加上左邊的三點(diǎn)水以后，“漁”字就表示在水邊捕魚(yú)。在水邊捕漁的人就叫做——漁民（出示），在捕魚(yú)的網(wǎng)就叫做——漁網(wǎng)（出示），在水邊打漁的船就叫做——漁船（出示）。
齊讀——漁船、漁民、漁網(wǎng)
3、港灣
（1）漁船辛苦了一天要回家休息了，它的家在哪兒呢？
【出示：港灣圖】
（2）瞧，那長(zhǎng)長(zhǎng)的，凹進(jìn)去的海岸線就是——（港灣）。
（3）為什么在這里停泊船只？
（4）是呀，看到晚霞中的港灣，看到港灣中靜靜的停泊在那里的漁船，你有什么感覺(jué)？
誰(shuí)來(lái)讀一讀？
齊讀
（五）小結(jié)
1、（引讀）第一行；我們?cè)诤＿吙砷_(kāi)心啦——
第二行；海面上傳來(lái)熟悉的聲音――
第三行；海里還有不少寶貝呢――
傍晚時(shí)分，天色漸漸暗下來(lái)，天邊出現(xiàn)了美麗的——晚霞，
所有的——漁船都回到了自己的家——港灣。
四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
1、小朋友讀得真美！大海也真美！這里還有三個(gè)漢字朋友，你認(rèn)識(shí)嗎？
【出示：沙、浪、漁】
2、和它們打聲招呼吧！
3、看看這三個(gè)字在寫(xiě)的時(shí)候有什么共同點(diǎn)？
4、浪
（1）新筆畫(huà)：豎提 范寫(xiě)。頓筆，開(kāi)頭寫(xiě)得像豎，到下面再頓筆，向右上提，收。
（2）學(xué)習(xí)筆順圖
（3）誰(shuí)會(huì)記這個(gè)字？
（2）范寫(xiě)：注意撇短捺長(zhǎng)。捺從中心點(diǎn)出發(fā)。
（3）自學(xué)筆順。生描一個(gè)寫(xiě)一個(gè)。強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。
5、沙
（1）要寫(xiě)好“沙”，有什么要注意的？
（2）范寫(xiě)：這個(gè)字點(diǎn)畫(huà)多。注意最后一筆撇最長(zhǎng)，一直要撇到三點(diǎn)水的下面。
（3）生描一個(gè)寫(xiě)一個(gè)。強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。
7、漁
（1）這個(gè)字的右半邊我們之前已經(jīng)學(xué)過(guò)了，寫(xiě)這個(gè)字的方法和前兩個(gè)字是一樣的，請(qǐng)小朋友自己生描一個(gè)寫(xiě)一個(gè)。
（2）生寫(xiě)，巡視，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。