識字3教案
學科：語文 授課年級：一年 設計人：劉云霞
章節名稱 蘇教版小學語文第一冊識字3 計劃學時 2
學習內容分析
《識字3》是一組以介紹公園景物與設施的詞語串連起來組成的韻文，并在“公園”的統轄下按“自然美景”、“景物設施”、“兒童娛樂設施”分類組合而成的 “模塊”。編者通過韻文在情境中識字，不但可以激發學生的學習興趣，提高識字能力，而且為今后的閱讀、寫作做好必要的儲備。另外，課文配以相應的圖畫，形象地描繪了公園的美景與設施，圖文對照也可以幫助學生識字和理解詞義。
教學目標：
學習者分析 本課是學生在本冊中接觸看圖讀韻文識字，因此，學習方法的指導十分必要。所以，我們在教學中應重視教會學生如何學習，這不僅能培養學生的能力，又為往后的教學打下基礎。
教學目標
知識與技能
1、學會本課的8個生字，兩條綠線內的4個字
字只識不寫。認識6種筆畫。理解由生字組成的詞語。
2、按順序仔細觀察圖畫，能把圖畫描繪的事物同所學的詞語聯系起來。
3、初步訓練學生健康的生活常規。
過程與方法： 通過反復地讀、想象、。
情感、態度與價值觀： 通過學、生字培養學生們對語文的興趣并培養學生豐富的想象力和語言表達能力。
教學重點及解決措施
重點：學會9個生字，能在田字格里正確書寫。
教學難點及解決措施 難點：解決措施：反復讀、練、想象、交流
媒體內容與形式