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蘇教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文 b p m f教案

蘇教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文 b p m f教案

             

 一 年級(jí) 語(yǔ)文 科目集體備課教案

課題:4 d t n l 本課初備

課時(shí)

共3 課時(shí),本課第 2課時(shí)

 

個(gè)人復(fù)備欄

 

教學(xué)目標(biāo): 能用聲母d t n l和單韻母a e i u ü拼音

 

重點(diǎn)難點(diǎn): 能用聲母d t n l和單韻母a e i u ü拼音 課前準(zhǔn)備: 拼音音節(jié)卡片(自制) 教學(xué)過(guò)程: 教師談話(huà):學(xué)習(xí)聲母和韻母是為了學(xué)習(xí)直呼的本領(lǐng),誰(shuí)直呼的又準(zhǔn)又快就說(shuō)明誰(shuí)的本領(lǐng)大,老師要看看哪個(gè)同學(xué)的本領(lǐng)最大。 一、用卡片復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的聲母、韻母 (主要復(fù)習(xí)帶調(diào)單韻母,要直呼卡片。) 二、學(xué)習(xí)和練習(xí)d t n l與a i u ü的拼音 (一)鞏固已學(xué)過(guò)的拼音方法 看書(shū)上搭積木的圖。 問(wèn):圖上的小朋友在做什么? 板書(shū):d—ā 講:拼讀的時(shí)候,把聲母d的音發(fā)得又輕又短,或者就只擺d的口型,發(fā)ā的音,讓d與a快速相連呼出dā。 教師范讀:dā 學(xué)生學(xué)讀:dā(不要過(guò)多的拼讀,要盡量的直呼。) (二)在教師指導(dǎo)下進(jìn)行鞏固試讀 板書(shū):dādádǎdà (方法:可以在dā的直呼基礎(chǔ)上,直接引出,也可以按上面的方法慢慢練習(xí)。) (三)學(xué)生看書(shū)進(jìn)行自讀練習(xí) 書(shū)上還有一些音節(jié),我們自己來(lái)讀一讀。 方法是這樣的: 1.從上邊開(kāi)始看完一幅讀一幅的拼音。 2.根據(jù)圖上的內(nèi)容,試著直呼圖下的音節(jié)。 3.注意音節(jié)的調(diào)號(hào),不要從一聲開(kāi)始數(shù)著讀,要一次讀對(duì)。 (要給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行自我練習(xí),教師邊巡視邊掌握學(xué)生情況。) 檢查讀的情況盡量叫讀得好的學(xué)生,注意鼓勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生。 課中休息:(自定) 三、直呼訓(xùn)練 (一)看黑板讀音節(jié) 板書(shū):ba pa ma fa da ta na la bu pu mu fu du tu nu lu 方法:按順序齊讀、分組讀、個(gè)人讀。 (二)用卡片練習(xí)讀  (三)讀本課的直呼音節(jié)(見(jiàn)書(shū)) 板書(shū)設(shè)計(jì): 練習(xí)設(shè)計(jì): 教后記: 參加備課人員

             

一 年級(jí) 語(yǔ)文 科目集體備課教案

課題:4 d t n l 本課初備

課時(shí)

共3 課時(shí),本課第 3課時(shí)

 

個(gè)人復(fù)備欄
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