蘇教版語文一年級（上冊）《家》教學案例
師：什么是我們的家呢？生齊讀第二句。
師：祖國就是我們的家，我們的祖國就像一個美麗的大花園，而我們小朋友就是花園里一株株盛開的花朵。你們能說出我們國家的名字嗎？（生一齊大聲說：中華人民共和國）那我們的祖國是個什么樣的國家呢？
（大屏幕出示關于我國風景、物產、經濟的圖片，介紹我們的國家，激發學生的自豪、幸福之情。）
師：生活在這樣一個國家，你感到幸福嗎？結合自己的生活說一說。
生1：和爸爸媽媽去旅游，看到美麗的景色，我感到很幸福。
生2：爸爸媽媽牽著我的手走在大街上，我可幸福了！
生3：我媽媽每天早晨都早早起來給我做飯，我真幸福！
……
④、你能讀出自己的幸福、自豪之情嗎？學生練讀。
四、回顧全文，練習背誦。
1、師引背：
藍天是 ，樹林是 ，小河是 ，泥土是 。我們是 ，祖國就是 。
2、生練習背誦。
五、拓展練習：
1、大屏幕出示駱駝、蝴蝶、牦牛、輪船等圖片，引導學生說話。
生1：沙漠是駱駝的家。
生2：花叢是蝴蝶的家。
生3：高原是牦牛的家。
生4：大海是輪船的家。
2、引導自由練習說話：“（ ）是（ ）的家。”
生1：深深的地下是石油的家。
生2：花朵是蜜蜂的家。
生3：馬路是汽車的家。
……