北師大一年級語文下冊教案全冊4
單元教學要點（二 ） 教材分析： 本單元以“家園”為主題，編選了兩篇主題課文和一篇自讀課文，安排了認字、寫字等語文基礎知識的學習，設計了讀、說、寫、畫、背等語文綜合活動。 本單元的兩篇主體課文《小山村》和《水鄉歌》向學生展示了祖國從北到南的迷人風光。自讀課文《野鴨回家》又從另一個角度表現了祖國日新月異的變化。學生可以誦讀理解本單元課文及觀察介紹自己家鄉的活動中，了解家鄉，從而更加熱愛家鄉、熱愛祖國。 在教學課文時應注意指導學生學會看插圖，將看圖和學文結合。 語文天地中的抄一抄，說一說等語文基礎訓練是為了鞏固學生的基礎知識。另外，畫家鄉，背《靜夜思》等語文活動不但能培養學生愛家鄉、愛祖國的思想感情，還能激起學生學習語文的興趣。 教學要求： 1、 認字28個，寫字15個，注意生字的筆順。 2、 正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。 3、 學習將看圖和學文相結合的學習方法，培養學生的想像力。 4、 通過學習課文培養學生熱愛家鄉、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情。 5、 進行詞語搭配訓練和說話訓練。 6、 搜集江南水鄉的資料，培養搜集資料的能力。 教學時數： 《家園》2課時 《水鄉歌》2課時 《語文天地》2課時
課 題 2.小山村 第（ 1 ）課時
主 備 人
汪 影
教 學 理 念
把學習的主動權交給學生，讓他們自己選擇學習方法、學習內容，學的開心，學的主動。充分體現 “學生是學習的主人”的新理念。讓學生在感悟中國傳統文化的同時，培養學生對祖國及生活的熱愛。教 學 目 標
1、認字14個，學習多音字“曲”。 2、用看圖學文的方法學習課文，并進行詞語搭配訓練，以更好地理解課文內容。 3、正確、流利、有感情地朗讀；培養對祖國、家鄉的熱愛。教 學 準 備
1、生字卡片。 2、課件。教
學
活
動
學生活動
補充修改欄 一、看圖導入： 1、播放課件。 圖上畫的是什么地方？這兒的景色怎么樣？ 2、揭題、小山村。 二、初讀課文并識字： （一）、初讀課文 1、看圖聽教師范讀課文。 下面老師就帶領大家去看一看這美麗的小山村吧！ 2、你們也想讀一讀嗎？請自由讀課文，遇到不認識的字把它圈出來，然后想辦法認識它們。 3、都會讀了嗎？說說你是用什么辦法識字的？ 4、請六個同學輪流讀課文的六個自然段，其他同學認真聽，聽完說說你的看法。 學生觀察圖片，用豐富的語言描述小山村。 學生認真聽讀。 學生自由讀課文，找出不認識的字，并想辦法學會它們。 指生向大家介紹自學方法。 學生分段朗讀。
教
學
活
動
教學設計
學生活動
補充修改欄 5、讓我們再讀一次課文。 （二）識字 播放課件：過樹林，進山村； 1、要求：每棵樹上都有一個要求，如果大家都完成要求，就會有一個山村的小朋友歡迎大家進山村游玩。 第一棵樹：看拼音讀準字音。 第二棵樹：你認為哪些生字比較難記，你有什么好方法？ 第三棵樹：生字中有個多音字，你找到了嗎？請組詞。[曲（彎曲）（樂曲）]